1.關(guān)于社會(huì)工作的含義，下列說法正確的是（）
A .以幫助他人為目的的活動(dòng)
B .以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)
C .有一套科學(xué)的助人方法
D .職業(yè)化的助人服務(wù)活動(dòng)
E .管理人、控制人的管理活動(dòng)
參考答案：：A,B,C,D
參考解析：A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的職業(yè)化的服務(wù)活動(dòng)。第一，社會(huì)工作是以幫助他人（服務(wù)對(duì)象）為目的的活動(dòng)。人們的行動(dòng)有利己和利他之分。社會(huì)工作是以幫助有困難、有需要的人為出發(fā)點(diǎn)的，是利他的而非出于利己動(dòng)機(jī)的，雖然社會(huì)工作者通過提供服務(wù)也會(huì)得到社會(huì)所認(rèn)可的報(bào)酬。第二，社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)。社會(huì)工作所要解決的問題十分復(fù)雜，需要以多種科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)。第三，社會(huì)工作是一套科學(xué)的助人方法。面對(duì)復(fù)雜的、需要解決的問題，要有科學(xué)的、系統(tǒng)的方法，它們是人們?cè)谥藢?shí)踐中積累起來并得到實(shí)踐檢驗(yàn)的。第四，社會(huì)工作是職業(yè)化的助人服務(wù)活動(dòng)。社會(huì)工作是幫助人，特別是幫助在社會(huì)生活中遭遇困境的人的活動(dòng)，這種服務(wù)活動(dòng)是職業(yè)化的，它是一種社會(huì)分工。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。E項(xiàng)：社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的職業(yè)化的服務(wù)活動(dòng)。并不是單純的管理人、控制人的管理活動(dòng)。E項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.為了促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)，社會(huì)工作者可以提供的專業(yè)的活動(dòng)包括（）
A .為有自殺傾向的老年人開藥
B .幫助邊緣群體回歸主流社會(huì)
C .促進(jìn)社會(huì)生活共同體的形成
D .發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
E .制定頒布更加公正的制度
參考答案：：B,C,D
參考解析：B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：社會(huì)團(tuán)結(jié)是相對(duì)于社會(huì)疏離、社會(huì)排斥而言的。社會(huì)工作可以通過專業(yè)活動(dòng)，幫助有困難的人士脫離困境，幫助邊緣群體回歸主流社會(huì)；通過連接人們之間的關(guān)系，發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；通過組織互利活動(dòng)，促進(jìn)人們之間的相互理解、相互合作；通過共同活動(dòng)、共享價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)生活共同體的形成和發(fā)展。這些都有利于促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。
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3.剛剛畢業(yè)的社會(huì)工作者小劉，被社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)派到社區(qū)中作駐崗社工，由于缺少相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，小劉在社區(qū)開展工作時(shí)屢屢碰壁，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民都非常不配合他，自己發(fā)展的幾個(gè)個(gè)案也不是很理想，信心備受打擊，從社會(huì)工作價(jià)值角度來看，以下小劉的做法錯(cuò)誤的是（）
A .小劉根據(jù)自己的觀點(diǎn)，替案主做決定
B .小劉短時(shí)間內(nèi)給案主設(shè)定目標(biāo)
C .相信案主自身能力
D .剛進(jìn)入社區(qū)，就號(hào)召大家發(fā)展社區(qū)社團(tuán)組織
E .推動(dòng)服務(wù)對(duì)象全程參與
參考答案：：A,B,D
參考解析：社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則：1.基本信念：尊重、獨(dú)特性、相信人能改變。2.實(shí)踐原則：接納、非評(píng)判、個(gè)別化、保密、當(dāng)事人自決。A項(xiàng)：替服務(wù)對(duì)象作決定違背了自我決定原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)、D項(xiàng)：違背了注重個(gè)別化原則。B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇ABD選項(xiàng)。
4.社會(huì)工作的倫理守則是對(duì)專業(yè)社會(huì)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定，它清晰地告訴社會(huì)工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”。下列屬于社會(huì)工作的倫理守則的基本內(nèi)涵的是（）
A .利益沖突
B .國(guó)際慣例
C .社會(huì)正義
D .能力
E .人類關(guān)系的重要性
參考答案：：C,D,E
參考解析：社會(huì)工作倫理守則的基本內(nèi)涵涵蓋了下列6個(gè)方面。①服務(wù)。社會(huì)工作首先要體現(xiàn)服務(wù)的精神和原則，以服務(wù)于有需要的人群為核心目的，通過提供專業(yè)的服務(wù)來改善服務(wù)對(duì)象的福祉，促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的能力發(fā)展。②社會(huì)正義。社會(huì)工作要盡最大努力促進(jìn)社會(huì)正義，維護(hù)公共福利的正當(dāng)性，滿足貧弱人士的基本需要，保護(hù)困難人群的正當(dāng)利益，減少貧富差距，促進(jìn)社會(huì)關(guān)系的和諧發(fā)展。③人的尊嚴(yán)和價(jià)值。社會(huì)工作最核心的目的是從人的尊嚴(yán)和價(jià)值出發(fā)，為各種有需要的困難人群提供專業(yè)的助人服務(wù)，強(qiáng)調(diào)在服務(wù)中增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自尊、自信和自強(qiáng)。④人類關(guān)系的重要性。社會(huì)工作是一種助人活動(dòng)，始終圍繞人與環(huán)境的關(guān)系展開，同時(shí)注重人際關(guān)系對(duì)個(gè)體、家庭、團(tuán)體等的影響，增強(qiáng)人際關(guān)系的和諧、減少人際沖突是促進(jìn)個(gè)人和群體社會(huì)功能完善的重要前提。⑤正直。社會(huì)工作者在服務(wù)中始終秉持正直的原則，堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，以服務(wù)對(duì)象的利益為第一，注重公平與正義，不斷履行專業(yè)倫理的基本規(guī)定，以保障服務(wù)對(duì)象的基本權(quán)利和需要。⑥能力。社會(huì)工作者要在服務(wù)中注重學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)能力，通過專業(yè)服務(wù)有效解決服務(wù)對(duì)象的問題，滿足服務(wù)對(duì)象的需要，不斷改善服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能。同時(shí)，社會(huì)工作者也要注重激發(fā)服務(wù)對(duì)象的潛能，提升服務(wù)對(duì)象的人際交往、溝通和處理問題等各種能力，從而改善服務(wù)對(duì)象的福祉。因此，選擇CDE選項(xiàng)。
5.小孫從高中升入大學(xué)后，第一次去離家很遠(yuǎn)的地方。獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)城市，生活非常不適應(yīng)，情緒低落，無法投入學(xué)習(xí)中。在老師和同學(xué)的幫助下，他慢慢適應(yīng)了他鄉(xiāng)的生活，并且學(xué)習(xí)還取得了優(yōu)秀的成績(jī)，小孫的行為反映了人類行為的特點(diǎn)有（）
A .適應(yīng)性
B .多樣性
C .可控性
D .確定性
E .實(shí)用性
參考答案：：A,C
參考解析：人類行為的特點(diǎn)主要有以下幾方面：適應(yīng)性、多樣性、整合性、可控性、發(fā)展性。小孫生活非常不適應(yīng)，情緒低落，無法投入學(xué)習(xí)中，后來適應(yīng)了他鄉(xiāng)的生活，并且學(xué)習(xí)還取得了優(yōu)秀的成績(jī)，體現(xiàn)了人類行為的適應(yīng)性和可控性。因此，選擇AC選項(xiàng)。
