1、下列實(shí)驗(yàn)形式中，屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是（）。

A.前后測控制組設(shè)計(jì)

B.非對等控制組設(shè)計(jì)

C.單后測控制組設(shè)計(jì)

D.所羅門四組設(shè)計(jì)

2.關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說法，正確的是（　　）。

A．定性研究強(qiáng)調(diào)應(yīng)事先設(shè)定明確的研究假設(shè)

B．定性研究強(qiáng)調(diào)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的工具收集資料

C．定性研究的研究者注重研究成果的普遍指導(dǎo)意義

D．定性研究的研究者注重將被研究對象視為自己人

3.社會工作者小魏計(jì)劃運(yùn)用焦點(diǎn)小組訪談法來了解殘聯(lián)工作人員、殘障人士及其家屬對現(xiàn)有助殘服務(wù)的看法與期待。小魏的下列做法中，正確的是（　　）。

A．在訪談前應(yīng)告知訪談對象注意發(fā)言的分寸

B．在開展訪談時應(yīng)關(guān)注訪談對象之間的互動

C．安排殘聯(lián)工作人員、殘障人士及其家屬一起共同參加訪談

D．在引導(dǎo)訪談對象積極地表達(dá)意見時，主動分享自己的想法

4.定量研究是社會工作研究經(jīng)常使用的科學(xué)方法之一，它由一系列邏輯上相互連接的工作組成。定量研究方法在研究分析階段的主要工作是（）。

A.在資料薄弱時進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查

B.對變量間的關(guān)系進(jìn)行多重考慮

C.對原先的研究假設(shè)進(jìn)行修訂

D.將理論概念轉(zhuǎn)化為可測量指標(biāo)

5、社會工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長項(xiàng)目，在開展成效評估時，她采用多種方法評估留守兒童應(yīng)對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時，她還梳理了專業(yè)理論和技巧，提升了處理問題的能力。此外，小劉針對該設(shè)計(jì)進(jìn)行專業(yè)反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。

A.提高當(dāng)?shù)卮迕駥α羰貎和恼J(rèn)識

B.豐富青少年正面成長理論與實(shí)務(wù)

C.減少留守兒童成長過程中的煩惱

D.協(xié)助社會工作者提升了服務(wù)能力

6.社會工作專業(yè)碩士研究生小玥擬開展一項(xiàng)困境家庭發(fā)展計(jì)劃的行動研究，下列小玥的做法中，最能體現(xiàn)行動研究特點(diǎn)的是（）。

A.與社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)合作參與困境家庭的救助服務(wù)

B.選擇不同類型的困境家庭進(jìn)行救助史的比較性研究

C.選取一個地區(qū)進(jìn)行困境家庭救助狀況的結(jié)構(gòu)式訪談

D.運(yùn)用民政本部門已公布的社會救助年度數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

7、社會工作者老楊正在進(jìn)行“社會工作者專業(yè)勝任力的問卷調(diào)查，希望能夠建構(gòu)出社會工作者的專業(yè)勝任力指標(biāo)體系，進(jìn)而助力社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。下列問題和答案中，屬于測量行為的是( )

A. 您過去半年參加過督導(dǎo)會談的次數(shù)?(1)0次(2)1次(3)2次(4)3次及以上

B. 您是否從事一線社會工作服務(wù)?(1)是(2)否

C. 您熟悉項(xiàng)目管理嗎?(1)很熟悉(2)比較熟悉(3)一般(4)比較不熟悉(5)很不熟悉

D. 您持有社會工作職業(yè)資格證書的情況?(1)無(2)助理社會工作師(3)社會工作師(4)高級社會工作師

8、某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。 為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有（ ）。

A.通過查閱文獻(xiàn)，了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn)，建立研究假設(shè)

B.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果，剖析其影響因素，發(fā)現(xiàn)可控原因

C.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對垃圾分類問題的具體計(jì)劃

D.根據(jù)垃圾分類存在的問題，加強(qiáng)宣傳和示范，對某些過程細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整

E.確認(rèn)垃圾分類工作已有成果，并以此作為垃圾分類工作方案調(diào)整的重要參考

9.關(guān)于社會工作研究報告撰寫的說法，正確的有（　　）。

A．研究報告的結(jié)構(gòu)需要與方法論和研究方法呼應(yīng)

B．定量研究報告表明了其使用的就是量化的資料

C．需求評估報告與研究報告的結(jié)構(gòu)基本是相似的

D．項(xiàng)目計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)與需求評估報告有區(qū)別

E．項(xiàng)目的總結(jié)報告是實(shí)務(wù)工作和研究的最終產(chǎn)品

10．社會工作者小鄭在養(yǎng)老院為失智老人提供服務(wù)，他通過3年的行動研究獲得了一些減緩老人失智的方法。上述小鄭的研究，具有的直接功能有（ ）。

A.協(xié)助養(yǎng)老院反思為老服務(wù)

B.提升養(yǎng)老院在本地的知名度

C.改善失智老人的照護(hù)實(shí)踐

D.幫助公眾了解失智老人特點(diǎn)

E.幫助養(yǎng)老院其他老人預(yù)防失智