1、( )是雙方圍繞解決困難和問題而展開的、雙方均作為獨立主體的互動、合作與共同成長的過程。在這種互動過程中,雙方互相理解對方的行動,相互合作,共同克服困難。
A. 服務方案
B. 解決問題
C. 服務策劃
D. 助人活動
2、根據《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人司法保護的相關要求,對違法犯罪的未成年人,實行( )的方針。
A. 堅決懲辦,絕不手軟
B. 預防為主,防治結合
C. 教育、感化、挽救
D. 政治教育為主,勞動教育為輔
3、社會工作者小劉與一對爭吵的中年夫妻進行了面談。面談中,小劉得知夫妻兩人一直感情不錯,但近半年來妻子經常抱怨身體不舒服,時常感到疲勞無力,去醫院檢查也沒有發現什么嚴重的疾病,見丈夫對自己的抱怨反應不大,妻子越發覺得丈夫不關心自己,就常常發火,對很小的事情都不能容忍。從這些信息來看,小劉初步判斷妻子很可能是進入了( )。
A. 逆反期
B. 情緒爆發期
C. 敏感期
D. 更年期
4、某福利院的社會工作者小廖發現院內一位失智老人的女兒偽造老人簽名,擅自篡改遺囑。下列做法中,正確的是( )。
A. 家丑不可外揚,從維護老人利益的角度出發,小廖要為此事保密
B. 根據服務對象自決的原則,如果老人不求助,小廖就不能采取行動
C. 這是老人的家事,小廖不必干預
D. 小廖應向福利院相關部門報告此事
5、小樂今年10歲,從上周開始他不愿意去學校,只要父母把他送到學校門口他就大哭不止,無法正常學習。父母求助于學校社會工作者,社會工作者采取了一系列介入行為。其中,屬于直接治療技巧的介入方式是( )。
A. 社會工作者與小樂的班主任見面了解情況
B. 社會工作者與小樂的父母見面了解近一周發生的事情
C. 社會工作者與小樂的同學聊天以了解上周發生的事情
D. 社會工作者與小樂見面了解一些情況