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2020年中級社工師考試答案-中級綜合能力真題答案(1-10)

來源:233網校 2020-11-11 09:47:00

1、新冠肺炎疫情防控期間,社會工作界積極響應黨中央的號召,參與疫情防控工作,做出了重大貢獻,習近平總書記在2020年2月23日《在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的講話》中指出,“要發揮社會工作的專業優勢,支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導、情緒支持、保障支持等服務。”下列最能反映社會工作專業優勢的是()

A.社會工作的專業化和職業化

B.社會工作的專業理念和專業方法

C.社會工作的本土化和行政化

D.社會工作的問題意識和政策思路

參考答案:B
參考解析:社會工作的本質是具體的服務,科學的方法是達到助人目的的有效手段。因此,專業方法對于社會工作來說是不可缺少的。社會工作者的價值觀念、知識儲備、對工作方法的掌握、實際工作經驗等都影響著服務效果的發揮。雖然助人是一種職業責任,但是同時社會工作者也需要有牢固的價值觀。

2. 下列服務內容中,體現社會工作“建構社會資本”功能的是().

A.為老舊小區取資源進行適老化改造

B.為居民組織公益活動培育共同體意識

C.為肢體殘障人士開展技能培訓促進就業

D.為社區居民開展法律培訓維護社區秩序

參考答案:B
參考解析:社會資本是在一定的社會范圍內存在的,人們基于信任、情感、共同體意識而形成的相互信賴和支持性的關系。社會資本的存在為人們帶來安全感,也會提高合作的效率,使社會關系更加協調。社會工作以人為本,解決社會問題,通過舉辦公益活動和長期培育,可以促使人們之間社會資本的建立,或使社區的社會資本更加豐厚。社會資本的增加能夠促進社會成員之間的良好關系,增加他們的相互信任,有助于建立一個相互關懷的社會。

3.關于社會工作專業發展歷程的說法,正確的是().

A.社會工作的服務目標始終以微觀治療為主

B.社會工作形成之初便提出社會一 心理模式

C.為展現專業服務效能而逐步拓展服務對象

D.為解決復雜社會問題而出現整合社會工作

參考答案:
參考解析:在社會工作專業化的進程中,曾經出現將工作領域細分、強調某種專業方法的現象。后來,隨著對社會問題復雜性的認識,社會工作者逐漸認識到,面對復雜問題應該綜合運用多種方法。這樣,社會工作者開始探討將幾種社會工作方法綜合運用的可能性,這就是整合社會工作( 或綜合社會工作)的出現。目前,在社會工作實踐中以問題為本、靈活運用多種方法已經成為新的趨勢,故D正確。社會工作的最初目標是救助窮人和弱者,是“授之以魚”,后來變成還要“ 授之以漁”。強調發展、增能取向都反映了社會工作目標模式的變化,故A錯誤。社會工作形成之初,主要受心理學特別是精神分析理論的影響,其服務模式主要是心理-治療模式,后來社會一心理模式得到發展。故B錯誤。隨著社會問題的變化和人們對人類生存問題認識的變化及社會的不斷進步,社會工作的服務對象也在不斷拓展,故C錯誤。

4.社區社會工作者在疫情聯防聯控、群防群控中發揮了重要作用。在各方共同努力下,我國抗擊新冠肺炎疫情取得重大戰略成果。抗擊新冠肺炎疫情的實踐說明,我國社會工作的發展在中國共產黨領導下必須遵循的基本原則是( )

A.社會工作者要組織各方志愿者一起工作

B.社會工作者要協同各專業力量一起努力

C.社會工作者要積極運用傳統文化優勢開展工作

D.社會工作者要堅持職業化、專業化、本土化的發展路徑

參考答案:
參考解析:我國社會工作發展的基本原則:1.堅持中國共產黨的領導;2.堅持社會主義核心價值觀的引領;3.堅持以人民為中心的理念;4.堅持職業化、專業化、本土化的發展路徑。社會工作是一種職業,在職業類型和學科分類上也是一個專業。國際經驗表明,社會工作要在一個國家和地區得到健康發展,必須走職業化、專業化、本土化的道路。

5. 社會工作者小郝在某初中開展學校社會工作服務。下列服務內容中,屬于“治療型”學校社會工作的是( )。

A.協助學生制訂學業發展規劃

B.對有欺凌行為的學生進行輔導勸誡

C.幫助患病學生鏈接醫療資源

D.為學生們舉辦校園安全教育工作 

參考答案:B
參考解析:學校社會工作主要有三種方式: 一是治療型學校社會工作,是針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的工作;二是變遷型學校社會工作,是為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作,包括生活輔導、學業輔導和就業輔導等;三是社區-學校型學校社會工作,它把社會工作延伸到學校外的社區,包括聯系學生家長、支持學校的政策、實現家-校溝通、促進學校教育、對離校學生提供追蹤服務、開展社區教育,以利學生學習與成長等。學校社會工作把學生作為主體,對于學生問題的解決具有重要意義。

6、社會工作者老宋主要負責養老驛站的運營工作。下列老宋的工作中,體現他具備“發展專業能力”的是()

A.評估上門服務過程中存在的風險并合理設計服務

B.與業內其他仰賴機構建立合作關系共享服務資源

C.為高齡獨居老年人提供政策咨詢并協助維護權益

D.總結養老驛站運營的經驗促成養老服務體系建設

參考答案:D
參考解析:發展專業的能力。社會工作者不是一般的服務提供者,而是運用專業方法助人并促進社會和諧及社會公平正義的專業力量。除了直接的助人活動外,社會工作者有責任去宣傳社會工作的價值觀,總結服務經驗,促進社會福利事業的發展。同時,要求社會工作者進行嚴格的專業自律、自我評估,這要求社會工作者要具有專業反思和提升自己專業素質的能力。

7、關于社會福利事項對社會工作價值觀影響的說法,正確的是()

A.中國古代官方的救濟行為是儒家“仁愛”思想的表現

B.西方福利國家建立前社會工作者價值觀是以效率為中心

C.社會工作價值觀的內涵隨社會福利思想的變化而演進

D.中國社會工作價值觀更多地收西方社會福利思想影響

參考答案:
參考解析:考查對福利體系和價值觀的整體理解。

8、社會工作專業在我國重建后,經過幾十年的發展,中國的社會工作者與各領域的專業工作者通力合作,共同推進社會福利進步,尤其是在貧弱群體遭遇困境時社會工作更是發揮了重要作用。上述內容主要體現我國社會工作的價值觀是()

A.人民為本,回應需要

B.待人真誠,坦誠守信

C.廉潔公正,追求公義

D.實現自我,服務社會

參考答案:
參考解析:以人民為中心,回應社會需要。社會工作是一種幫助人解決困難、協調人與環境之間關系的服務活動,它與人的問題和需要息息相關。因此,社會工作者應該本著以人民為中心、為廣大人民群眾和服務對象著想的謙和態度,真誠地對待服務對象的問題和需要,及時地回應他們,并通過專業服務來滿足服務對象的需要。以人民為中心不僅應體現在社會工作的具體服務實踐中,還應體現在社會福利政策的制定和實施實踐中。

9.某初中班主任學生小華的周記作業中發現他有離家出走的念頭,因不知如何應對而向社會工作者小劉求助。小劉找小華談話并了解到,小華在感到不開心時就想離家出走。因此,小劉的恰當做法是()

A.與小華約定當他不開心時要第一時間找小劉傾訴

B.與小華的父母約定每周需與社會工作者溝通一次

C.與小華最要好的朋友約定最近要更多地關心幫助小華

D.與小華的班主任約定替小華保守想要離家出走的秘密

參考答案:
參考解析:服務對象小華處于人生發展的關鍵時期,離家出走的行為不利于其健康成長。當服務對象面臨危機時,社會工作者必須第一時間進行介入。BCD,屬于間接介入,A屬于直接介入,且體現了及時性,社工工作者傾聽服務對象的想法,幫助其疏導情緒,有利于促進其正確面對困難。

10、社會工作者向項目主任反映,近期他與服務對象劉大爺交談時得知,老人年輕時曾因盜竊罪服過刑,但他覺得自己很冤枉,這讓小張在接受劉大爺和開展服務時有壓力。根據社會工作價值觀實踐原則,項目主任應建議小張()

A.坦率告知劉大爺自己無法繼續服務

B.向劉大爺坦誠分享自己的壓力感受

C.立即像機構報告劉大爺的個人背景

D.理解劉大爺的以往經歷并嘗試接納

參考答案:D
參考解析:社會工作價值觀的實踐原則:1.接納;2.非評判;3.個別化;4.保密;5.當事人自決;

接納:在專業服務過程中,社會工作者要從內心接納服務對象,將他們看作是工作過程中的重要伙伴,對服務對象的價值偏好、習慣、信仰等都應保持寬容與尊重的態度,絕不因為服務對象的生理、心理、種族(民族)、性別、年齡、職業、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視,更不能因為上述原因而拒絕為服務對象提供社會服務。對服務對象而言,他們每個人都有權利獲得專業社會工作者提供的專業服務。故本題答案為D。

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