第四節 熱愛學生嚴謹治學

　　熱愛學生，嚴謹治學是教師職業道德規范的兩項基本內容，是教師愛崗敬業的具體體現，也是評判教師行為價值和整個教育價值的基本標準。(判斷)
　　一、熱愛學生教書育人
　　(一)熱愛學生是教師的天職
　　1．教師熱愛學生是其從事教育工作的前提
　　2．教師熱愛學生的意義(多選)
　　(1)熱愛學生有利于促進學生奮發向上
　　(2)熱愛學生為教師的施教提供了感情基礎
　　(3)熱愛學生為教師培養學生的良好品德創造了契機
　　(4)熱愛學生有利于教師教學質量的提高
　　(5)熱愛學生有利于激勵教師為教育事業做出貢獻
　　(二)熱愛學生的基本要求
　　1．要深入了解學生
　　2．要充分尊重學生
　　3．要始終信任學生
　　4．要嚴格要求學生(多選)
　　(1)嚴而有理
　　(2)嚴而有度
　　(3)嚴而有恒
　　(4)嚴而有方
　　(5)嚴而有情
　　5．要平等對待學生
　　教師平等地對待學生就是要求教師要公正、公平、不偏不倚、一視同仁。
　　教師要平等、一視同仁地對待學生就需要教師能夠辨證地看待每一個學生。
　　看待每個學生，善于發現每個學生身上的閃光點并盡心培育好每個學生。
　　教師要平等、一視同仁地對待學生就需要教師能夠抵制偏愛。
　　(三)教書育人是教師的根本職責(判斷)
　　1．教書育人的內涵
　　“教書”是指教師有目的、有計劃、系統地向學生傳授科學文化知識、訓練技能和技巧、培養能力、發展智力、教學生學會學習；“育人”是指教師在教書過程中遵循黨和國家的教育方針，對學生進行思想政治教育，以身示范，幫助學生樹立科學進取的人生觀、正確的政治方向、良好的思想品德和個性品質，使學生懂得做人的道理，學會做人。通過教書育人，終把學生培育成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
　　2．教書育人是教師職業道德的基本要求
　　3．教書育人的基本要求
　　(1)明確教書的內容
　　(2)把握育人的方向
　　(3)教書育人要結合學科、融入感情
　　(四)教書育人的途徑
　　1．要加強思想政治理論的學習
　　2．要有奉獻教育事業的精神
　　3．要勤于學習，勇于實踐
　　4．要將道德教育融人到各門學科教學之中
　　二、嚴謹治學不斷進取
　　嚴謹治學是指教師要樹立優良的學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，勇于探索教育科學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
　　(一)嚴謹治學的重要意義(了解)
　　1．嚴謹治學是教師必備的素質
　　(1)嚴謹治學有利于教師向學生傳遞真理
　　(2)嚴謹治學有利于激發學生的求知欲
　　2．嚴謹治學是教師自我完善的重要途徑(判斷)
　　3．嚴謹治學是教師適應時代發展的需要
　　(二)嚴謹治學的基本要求(多選)
　　1．要有精深的專業知識
　　2．要有刻苦鉆研、精益求精的精神
　　3．要有謙虛謹慎的態度
　　4．要有銳意創新的品質
　　(三)嚴謹治學的途徑(了解)
　　1．教師要夯實學科專業知識
　　2．教師要豐富的科學文化知識
　　3．教師要掌握教育和心理科學知識

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