中小學教師資格面試結構化一般出2個題，答題時間5分鐘。結構化需要考生多練，只有摸清了題目的套路，才能出奇制勝。學霸君準備了中小學教師資格面試結構化的每日一練，希望能對大家的學習有所幫助。
中小學教師資格面試結構化每日一練（6月21日）
一、在生物實驗課中如果突發酒精燈爆炸，作為老師你怎么辦?
作為一名人民教師，在出現這樣的突發情況時，最首要的是保證學生的安全，其次是縮小影響范圍、減少財物損失，盡可能完成教學任務，再次是及時總結與反思，避免類似事件的再次發生。所以我會采取以下三點解決措施來應對本次突發狀況：
第一，控制場面，組織學生安全撤離。酒精燈的意外爆炸會引起學生的恐慌，我會第一時間大聲告訴全體同學不要驚慌、保持冷靜，指揮班長、團支書組織全體學生以實驗小組為單位距離前、后門較近的先走，迅速、有序、安靜的從實驗室撤離回班級教室，課代表負責請班主任到教室安撫學生情緒。與此同時，我會用滅火器迅速滅火。
如果酒精燈的意外爆炸導致部分學生的衣物著火，我會告訴這部分學生不要亂撲其他同學、立即避開火源就地打滾撲滅身上的火苗，之后立即將受傷學生送至醫務室，如果傷情嚴重，送往醫務室的途中撥打120急救電話。
第二，排除隱患，繼續完成教學任務。滅火后通知實驗室負責人逐一排查余下酒精燈是否存在安全隱患，將存有安全隱患的酒精燈換掉，排查完畢后通知我。我到班級教室再次強調使用酒精燈的注意事項，以及本次實驗其他需要學生注意的安全操作，接到實驗室負責人的通知后帶領學生重新返回實驗室繼續完成教學任務，由我和實驗室負責人不斷巡視各實驗小組的操作是否規范，避免再次出現安全事故。
第三，總結反思，避免類似事件發生。我會查明本次事故的原因，和學生一起對本次事件進行總結與反思。今后，課前逐一檢查實驗器材，排除安全隱患，學生動手實驗前講明實驗步驟，示范時著重強調注意事項，學生動手實驗時，巡視各實驗組是否操作規范，及時制止不規范的操作。
相信通過以上三點措施，可以妥善解決本次酒精燈突發爆炸的情況，避免今后再出現類似事情。
我的回答完畢，謝謝！
二、在學校門口看到小明在和父親爭吵，你會怎么辦?
我會上前勸說，及時解決問題，保證學生按時上學。
第一，作為班主任，我要及時解決問題。事后要和雙方談話，了解情況。
第二，幫助家長提高水平。幫助他們學會正確的方法，科學教育孩子。
第三，平時通過微信群等方式多和家長聯系，及時溝通各種情況。
第四，通過班會等教育方式，讓學生們學會如何正確地和家長溝通交流。
我的回答完畢，謝謝！
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