有余數的除法是小學三年級的內容,在小學數學教資面試中是常考的一道題目。
有余數的除法教資面試真題:
1、內容:
圖片來源于小學數學三年級教材
2、試講要求:
(1)掌握有余數的除法豎式書寫方法。
(2)知道除法豎式中各部分的名稱,并理解除法豎式中每個數的含義。
(3)試講10分鐘。
有余數的除法逐字試講稿:
一、復習導入
師:上課之前我們先來回顧下上節課所學知識,大家還記得什么叫余數嗎?
生:整數除法中被除數未被除盡的部分,就是余數。
師:有余數的除法大家還會算嗎?下面老師請一位同學來算一下這道題目:有13根小棒,每4根分一組,結果會怎樣?是如何列式的呢?
生:13÷4=3組.....還剩1根
師:那剩下一個叫什么呀?
生:叫余數。
師:看來同學們對之前的知識掌握的很扎實。除了列算式的方法,我們還可以用什么方法來求出這個結果呢?
二、新授:
豎式計算(教師介紹)
師:這節課老師給大家介紹一個新的方法,它也是用來計算有余數的除法,它叫做豎式計算。豎式計算如何計算呢,同學們跟我一起看黑板。
師:13是被除數,我們把它寫下來,除號我們用這個表示,它是不是像我們語文的廠字,被除數和除號寫下來,被除數是不是在除號的里面呀,這個被除數13表示什么意思呢?
生:十三根小棒。
師:除數4寫在除號的外面,這個叫做除數,這個四表示什么呢?
生:它表示每4根分成一組。
師:這個商3,表示什么呢?
生:它表示分成了3組,它也是3個一,商寫在除號的上面,應該寫在個位上;
師:3×4=多少?12,這個12我們寫在哪里呢?寫在被除數的下面,它是什么呢?它是……三乘四的積。它表示什么呢?表示被分掉的12根小棒。那我們在12下面畫一條橫線,現在我們來看要分的是13根小棒,分掉了12根,還剩1根,一根表示一個一,我們寫在個位數→這個一就是……余數,它表示什么呢?表示分完后剩余的一根小棒。這就是豎式計算的方法。
老師再給大家出一道題目,看看大家掌握了嗎?
三、練習
如果有16根小棒,每4根分一組,可以分幾組呢?哪位同學來說一下?
有這位舉手最快的同學上來扮演,其他同學在自己的練習本上試一試。這個同學寫完了,你們寫完了嗎?都寫完了,看看她寫的,和你們寫的一樣嗎?是一樣的,老師告訴大家他做對了。請他當一個小老師,說一說是怎么算的。
你說有十六根小棒,每四根分成一組,所以用十六除以四,那么十六是被除數,表示十六根小棒,……同學們她的思路是不是非常清晰呀,你說的非常好,請你回到座位上。看來同學們對這節課掌握都不錯了。
那通過這節課你都有哪些收獲呢?
四、小結:
同學們說通過這節課知道了什么是豎式計算,還有的同學說我知道如何用豎式來計算除法。
課后,把課本的練習題1和2做一下,老師下節課檢查。
下課。
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