四、問答：
1、為什么說教育在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用？
2、良好的興趣應(yīng)具備哪些特征？
3、學(xué)生能力的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？如何進(jìn)行教育？
4、如何針對(duì)學(xué)生的性格差異進(jìn)行教育？
5、簡述學(xué)習(xí)困難學(xué)生的類型及其教育對(duì)策。
6、如何針對(duì)學(xué)生的不同氣質(zhì)類型進(jìn)行教育？
7、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)有什么啟發(fā)？
8、現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論有幾大流派？其代表人物各是什么？
9、如何培養(yǎng)和激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
10、簡述影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素。
11、試述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)心理策略。
12、知識(shí)與智力的區(qū)別與聯(lián)系如何？
13、談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的智能（特別是解決問題的能力）？
14、在教育工作中實(shí)施表揚(yáng)與批評(píng)應(yīng)遵循哪些原則？
