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2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(10)

來源：233網校 2009年12月22日

參考答案
一、選擇題
1．A
解析：班主任是班級建設的主帥，是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹者，班主任在班集體的教育和教學活動中占據著核心地位。因此，正確答案選A。
2．B
解析：集體的特征首先是有共同奮斗目標。學生集體作為集體的一種形式，自然也不例外。當班級成員具有共同的目標定向時，群體成員在實現目標的過程中便會在認識上、行動上保持一致，相互之間形成一定的依存性，明確的共同目標是班集體形成的基礎。因此，正確答案選B。
3.B
解析：班主任是班級的組織者、領導者和教育者，在班級建設中發揮關鍵作用，班主任開展工作的首要任務便是建立一個比較完整的班集體，確立班級目標，建立班級領導。因此，正確答案選B。
4.C
解析：班級通常由老師、一群學生以及環境組成，通過師生交互影響的過程實施教育教學活動，以實現教育教學目標，班級是一個復雜的小社會體系，是學校行政體系中最基層的行政組織。因此，正確答案選C。
2010年教師資格證考試教育學中學模擬試題及答案解析(10)
9.A
解析：班級平行管理模式是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理相結合的管理方式。因此，正確答案選A 。
10.D
解析：班級目標管理是指班主任與學生共同確立班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管理方法。因此，正確答案選D。

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