1、我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)理應(yīng)堅(jiān)持的原則之一是科學(xué)性與（ ）相統(tǒng)一。
2、據(jù)記載，我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于（ ）。
3、實(shí)踐證明，許多操作性的智能如動(dòng)手能力的培養(yǎng)等主要應(yīng)通過(guò)（ ）的方式去實(shí)現(xiàn)。
4、17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在（ ）中對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述。
5、在眾多的教育目的論中，對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生巨大影響的是（ ）。
6、古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（ ）。
7、“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”這是（ ）的言論。
8、在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是（ ）。
9、（ ）應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校美育的核心內(nèi)容。
10、智育的根本任務(wù)是（ ）。
