1、我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與（ ）相統一。
2、據記載，我國的小學最早出現于（ ）。
3、實踐證明，許多操作性的智能如動手能力的培養等主要應通過（ ）的方式去實現。
4、17世紀捷克教育家夸美紐斯在（ ）中對班級授課制給予了系統的理論描述。
5、在眾多的教育目的論中，對我國教育產生巨大影響的是（ ）。
6、古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（ ）。
7、“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結果”這是（ ）的言論。
8、在17世紀，對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（ ）。
9、（ ）應當成為學校美育的核心內容。
10、智育的根本任務是（ ）。
