小編推薦：
一、選擇題：
1．以下哪種情況屬于肯定性訓練？【】
A．消除敏感反應
B．消除肌肉緊張
C．呈現厭惡刺激
D．公開表達自己的真實情感
2．有的人判斷客觀事物時不容易受外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于【】
A．沖動型
B．場獨立型
C．場依存型
D．沉思型
3．耶克斯－多德森定律表明，學習效率和動機水平之間存在 【】
A．線性關系
B．倒U型關系
C．正U型關系
D．平行關系
4．遺忘曲線表明遺忘的進程【】
A．先快后慢
B．先慢后快
C．前后一樣快
D．沒有規律
5．通過創設問題情境使學生提出假設，然后驗證假設作出結論，這一教學策略是【】
A．發現學習
B．情境教學
C．合作學習
D．指導教學
6．舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?【】
A．同化遷移
B．順應遷移
C．重組遷移
D．逆向遷移
7．在試誤學習的過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠獲得滿意的結果時，聯結力量就會增加，這符合下列哪一條學習規律?【】 A．練習律
B．效果律
C．準備律
D．近因律
8．經驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用?【】
A．心理官能的發展
B．兩種任務的共同要素
C．概括化的原理
D．對各要素間整體關系的理解
9．課堂里某些占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為【】
A．群體凝聚力
B．群體規范
C．課堂氣氛
D．人際關系
10．了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，稱為【】
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟練
11．以下哪種學習策略屬于精細加工策略?【】
A．諧音聯想法
B．分散復習
C．多種感官參與
D．畫出系統結構圖
12．完形一頓悟學習理論的提出者是【】
A．桑代克
B．斯金納
C．苛勒
D．加涅
13．個人面對某種問題情境時，在規定的時間內產生不同觀念類別的數量，表示的是創造性的什么特征?【】
A．獨創性
B．變通性
C．流暢性
D．新穎性
14．學習直角三角形是一種特殊的三角形，這種學習屬于【】
A．詞匯學習
B．符號學習
C．概念學習
D．命題學習
15．馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?【】
A．生理的需要
B．安全的需要
C．歸屬與愛的需要
D．自我實現的需要
16．布魯納在1994年將教育心理學的研究成果總結為主動性研究、反思性研究、合作性研究以及【】
A．社會文化研究
B．家庭環境研究
C．學校環境研究
D．班級氣氛研究
17．由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發生的情感體驗是【】
A．想像的道德情感
B．情境的道德情感
C．直覺的道德情感
D．理性的道德情感
18．在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點?【】
A．學前階段
B．小學階段
C．初中階段
D．高中階段
19．建立學習時間表屬于學習策略中的【】
A．認知策略
B．精細加工策略
C．元認知策略
D．資源管理策略
20．有人把學業失敗的原因說成是運氣不好，這種歸因屬于【】
A．內部穩定性的歸因
B．外部而不穩定的歸因
C．外部而穩定性的歸因
D．內部而不穩定的歸因
