21、陸欽斯的__________實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。
22、情感具有__________的功能和__________的功能。
23、合作學(xué)習(xí)的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動求知的能力，而且發(fā)展學(xué)生合作過程中的__________。
24、根據(jù)注意產(chǎn)生和維持有無預(yù)定的目的以及是否需要意志努力，可將注意分為__________和__________兩種。
25、一個人的心理過程的發(fā)展與他的遺傳特性、社會關(guān)系、生活經(jīng)驗和個人經(jīng)驗相結(jié)合，最終會整合成一個人總的精神面貌。這種總的精神面貌，心理學(xué)上稱之為__________。
26、當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)時，有機體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。這類條件作用稱為__________。
27、創(chuàng)造過程基本上包括準(zhǔn)備、__________、__________、證實四個階段。
28、在兒童心理發(fā)展的每一年齡階段，都具有一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征，稱為__________。
29、在一般情況下，__________程度焦慮有助于促進兒童取得較好的成績。
30、__________是指生產(chǎn)勞動、技術(shù)操作和體育運動等方面的能力，是人在適應(yīng)和改造環(huán)境過程中，手、腦結(jié)合，協(xié)調(diào)自己動作并掌握和施展技能所必備的心理條件。試題推薦：2014甘肅《小學(xué)教育心理學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷4套/全真模擬卷5套
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