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甘肅2014年教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》深度預(yù)測(cè)試卷(4)

來源:233網(wǎng)校 2014年10月11日
導(dǎo)讀:
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11、同一個(gè)策略,不同年齡的學(xué)生,學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生用起來的效果就不一樣,這就要求教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練時(shí)遵循(  )。
A.生成性原則
B.個(gè)人自我效能感原則
C.特定性原則
D.主體性原則
12、關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì),助人為樂,誠(chéng)實(shí),正直,屬于(  )。
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情緒特征
D.性格的理智特征
13、看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是(  )。
A.回避條件作用
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退
14、神經(jīng)元具有(  )的機(jī)能。
A.接受刺激、傳遞信息和整合信息
B.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)
C.接受刺激、整合信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)
D.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息
15、“揠苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的(  )。
A.階段性
B.差異性
C.順序性
D.不平衡性
16、(  )是人際吸引中深層的穩(wěn)定的因素。
A.儀表風(fēng)度
B.心理品質(zhì)
C.特點(diǎn)相似
D.特點(diǎn)互補(bǔ)
17、自我意識(shí)的首要成分是(  )。
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我體驗(yàn)
C.自我監(jiān)控
D.自我觀察
18、小學(xué)兒童品德培養(yǎng)的主要方法是(  )。
A.仿效法
B.強(qiáng)化法
C.討論法
D.說理法
19、人對(duì)自己進(jìn)行某一活動(dòng)能力的主觀判斷是(  )。
A.效能感
B.自信
C.動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)驅(qū)力
20、醫(yī)生通過觀察、號(hào)脈、聽診診斷病情用于下列哪種思維特性?(  )
A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性試題推薦:2014甘肅《小學(xué)教育心理學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷4套/全真模擬卷5套

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