21、過__________是人對客觀事物是否符合需要、愿望和觀點而產生的體驗。
22、班級成員之間在交往中形成的直接的心理關系，稱為__________。
23、皮亞杰對于兒童道德發展的研究主要集中在兒童__________與道德判斷兩個方面。
24、教師的職業道德主要表現為對教育事業的忠誠(核心)、__________以及與同事之間的友好協作。
25、當個體或群體因缺乏某種刺激時會呈現一種不平衡狀態，對這種不平衡狀態以及要求達到新的平衡的體驗表現為__________。
26、所謂__________，是指主體從未接觸過的事物形象。它可能是現實中已經存在而個人尚未接觸過的事物形象。
27、適應于某種專業活動需要和這種專業活動得以有效完成的多種能力組合便稱之為__________。
28、交往中的動作交換除了有意識的動作外，還有一種十分有趣的__________溝通手段，通過人的體勢、表情表達人的情感。
29、注意穩定性在小學生中也具有性別差異，女生的穩定性要__________男生。
30、短時記憶是指所獲得的信息在頭腦中貯存不超過__________的記憶。試題推薦：2014甘肅《小學教育心理學》標準預測卷4套/全真模擬卷5套
歷年真題：甘肅省教師資格證考試真題試題及答案
考前多做試題：2014教師資格考試題庫，沖刺必做??！
國考在即，抓住最后一次：2014教師資格輔導，用最少的時間和精力一次過關！免費試聽>>
