A．不同感覺相互作用
B．同一感覺的相互作用
C．感覺的適應
D．抑制作用
12、下列哪種說法是正確的（ ）？
A．兒童道德行為的發展與其認識水平的提高是相適應的
B．兒童道德行為的調節表現為從內部向外部過渡
C．兒童道德行為的自制力在低年級發展較快，到高年級發展緩慢
D．兒童道德行為的堅持性在小學階段已經達到了很高水平
13、記憶表象的基本特征是（ ）。
A．形象性和系統性
B．抽象性和邏輯性
C．具體形象性和直觀性
D．直觀形象性和概括性
14、馬斯洛需要層次說中，由低到高排列的第四層次為（ ）。
A．歸屬與愛的需要
B．自我實現的需要
C．安全的需要
D．尊重的需要
15、艾賓浩斯發現的遺忘規律是遺忘的進程不均衡，表現為（ ）。
A．先慢后快
B．先快后慢
C．時快時慢
D．均勻遞減
16、人們通常都有這樣的感受：遇到高興的，往往使人精神愉悅，心情激動；如果身體不適，情緒往往就不好，這是因為（ ）。
A．人的心理活動來源于心臟
B．人的心理與生理是相互聯系和相互影響的
C．人的心理活動的物質器官是人腦
D．人的心理活動是通過人的言行來表現的
17、在對學習材料理解的基礎上，依據學習材料的內在聯系，并運用已有的知識經驗而進行的記憶是（ ）。
A．有意記憶
B．無意記憶
C．意義記憶
D．機械記憶
18、大約在小學（ ）以后。兒童才逐步養成初步的道德行為習慣。
A．幼兒期
B．低年級
C．中年級
D．高年級
19、“盂母三遷”的故事反映了（ ）對人的身心發展的影響。
A．環境
B．遺傳素質
C．學校教育
D．個人的活動
20、人在遇到突發事變時表現出來的急速而緊張的情緒狀態是（ ）。
A．激情
B．恐懼
C．應激
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