五、論述題(10分)
36、在關于人的身心發展研究中，當代生物學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量；中國民間則有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”一說，當代遺傳學的發展也為人們重新認識這一觀點提供了某些方面的證據。請問：
(1)什么是遺傳素質?如何認識遺傳素質對人發展的作用?
(2)除了遺傳素質，分析小學生在性別、智力及非智力因素的差異。
2012年教師資格證《小學教育心理學》預測試卷(7)
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