2012年教師資格《小學教育心理學》押題密卷(14)

來源：233網校 2011年12月5日

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第1頁：單項選擇題1-10
第2頁：多項選擇題11-20

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內，本大題共10小題。每小題1分，共10分)
1、西方教育心，理學的創始人是（　　）。
A．桑代克
B．詹姆斯
C．羅杰斯
D．巴甫洛夫
2、學習遷移產生的客觀必要條件是（　　）。
A．學生的智力水平
B．學習的理解和鞏固程度　　??
C．學習對象之間的共同要素
D．學習的方法
3、所謂的及時復習，應該是指（　　）。
A．在學習結束立刻復習
B．一周之后復習
C．考試前復習
D．當天復習
4、課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（　　）。
A．引導
B．促進和維持
C．反饋
D．評價
5、概念學習和規則學習的基礎是（　　）
A．規則學習
B．命題學習
C．代表性學習
D．總括學習
6、小章原來認為“教學心理”就是研究知識掌握和技能形成的，后來要讓他認識到“認識策略”的學習也是教學心理研究的內容之一，這是（　　）。
A．并列結合學習
B．類屬學習
C．下位學習
D．上位學習
7、教師威信的重要來源是（　　）。
A．高尚的職業道德
B．學識淵博
C．情感豐富
D．優秀教師的人格魅力
8、小學生品德發展的關鍵年齡是（　　）。
A．6歲
B．7歲
C．8歲
D．9歲
9、學習漢語拼音后學習英語的48個音標發音最初受到的干擾是（　　）
A．正遷移
B．負遷移
C．縱向遷移
D．橫向遷移
10、心理學上“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是（　　）。
A．形式訓練說
B．相同要素說
C．經驗類化說
D．關系轉換說

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責編：cxy

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