2012年教師資格《小學教育心理學》全真模擬試卷(14)

來源：233網校 2011年10月25日

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第1頁：單項選擇題1-10
第2頁：單項選擇題11-20

一、單項選擇題(在每個小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的字母填在題干的括號內。本大題共20小題。每小題2分，共40分)
1、（　　）是人和動物在心理上的根本分界線。
A．認識環境
B．識別食物
C．自我意識的產生和發展
D．食物條件反射
2、屬于按遷移的性質分類的是（　　）。
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．正遷移
D．平衡遷移
3、通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農村進行實地參觀訪問等方式獲得直觀經驗，屬于（　　）。
A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．知識直觀
4、由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發生的情感體驗是（　　）。
A．想像的道德情感
B．情境的道德情感
C．直覺的道德情感
D．理性的道德情感
5、耶克斯一多德森定律表明，學習效率和動機水平之間存在（　　）。
A．線性關系
B．倒U型關系
C．正U型關系
D．平行關系
6、根據柯爾伯格道德判斷發展階段論的觀點，只根據行為后果來判斷對錯的兒童其道德判斷發展水平處于（　　）。
A．“好孩子”取向階段
B．懲罰和服從取向階段
C．原則取向階段
D．權威和社會秩序取向階段
7、下列不屬于品德的四要素的是（　　）。
A．道德情感
B．道德意志
C．道德信念
D．道德行為
8、個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是（　　）。
A．場依存型
B．場獨立型
C．沖動型
D．沉思型
9、有的人判斷客觀事物時不容易受外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（　　）。
A．沖動型
B．場獨立型
C．場依存型
D．沉思型
10、個人面對某種問題情境時，在規定的時間內產生不同觀念類別的數量，表示的是創造性的什么特征?（　　）
A．獨創性
B．變通性
C．流暢性
D．新穎性

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責編：cxy

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