2011年教師資格證考試《小學教育心理學》模擬預測試卷(8)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
第 1 題 衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺 （ ）。
【正確答案】： C
【參考解析】： 一個成熟的教師能自覺地關注學生，考慮學生的個別差異。
第 2 題 任務促成的紀律是以個人對任務的 （ ）為前提的。
【正確答案】： B
【參考解析】： 無論是任務還是行為規范，要貫徹執行必須要先進行充分的理解，否則有可能發生貫徹 上的偏差。
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其正確的的序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
第 21 題 根據操作對象的不同，可以將操作技能分為（ ）。
【正確答案】： C, D
【參考解析】： 根據操作對象的不同，CD符合。
第 22 題 心智技能與操作技能相比，具有（ ）特點。
【正確答案】： A, C, E
【參考解析】： BD兩項屬于操作技能的特點。
三、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共10分)
第 31 題 處在具體運算階段的兒童雖缺乏__________能力，但他們能憑借__________的支持進行邏輯推理。
【參考解析】：抽象邏輯推理，具體形象；第 32 題 交互式教學主要是幫助__________的學生閱讀領會。
【參考解析】：成績差。
四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
第 41 題 心理健康與否，在很大程度上取決于一個社會的評價標準。 （ ）
【正確答案】： 1【參考解析】： 不同社會由于主流文化、價值觀念、社會規范不同，對于同一行為正常與否，往往會作出不同的判斷。
第 42 題 對大多數學習而言，集中學習的效果優于分散復習。 （ ）
【正確答案】： 0
【參考解析】： 分散記憶可以降低疲勞感，減少前攝抑制和倒攝抑制影響，所以效果好。
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
第 51 題 學習遷移
【參考解析】：學習遷移：學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。第 52 題 班級群體
【參考解析】：班級群體：是學生在學校中形成的自然群體，學生在學校中的活動主要以班級為背景來完成。六、簡答題(每小題5分，共20分)
第 56 題 埃里克森人格發展階段理論的教育意義是什么?
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
…………
點擊查看完整試題>>2011年教師資格證考試《小學教育心理學》模擬預測試卷(8)
相關鏈接：
