2011年教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬預(yù)測(cè)試卷(4)
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共20分)
第 1 題 使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是( )。
【正確答案】: D
【參考解析】: 自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,是人格的重要組成部分,是整合和統(tǒng)一人格各部分的核心力量。
第 2 題 小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是( )。
【正確答案】: C
【參考解析】: 學(xué)生還不具備抽象思維,只能從范例中學(xué)習(xí),還不具備發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)或從問(wèn)題解決中學(xué)習(xí)的能力。
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確答案,并將其正確的的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共10分)
第 21 題 在學(xué)習(xí)一份書(shū)面材料中,記憶效果最好的位置往往是( )。
【正確答案】: A, C
【參考解析】: 中間部分受前攝抑制和倒攝抑制影響,一般效果不好。
第 22 題 根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度,知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為( )。
【正確答案】: A, C, E
【參考解析】: 符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)是根據(jù)知識(shí)學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度和知識(shí)的存在形式劃分出來(lái)的。
三、填空題(在每小題的空格中填上正確答案,錯(cuò)填、不填均不得分。每小題1分,共10分)
第 31 題 斯金納是美國(guó)著名的__________心理學(xué)家,他認(rèn)為人和動(dòng)物的行為有兩類:__________和 。
【參考解析】:行為主義,應(yīng)答性行為,操作性行為;
第 32 題 知識(shí)作為教學(xué)目標(biāo),其所要求的心理過(guò)程是__________。
【參考解析】:記憶;
四、判斷題(判斷下列各題正誤,并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分,共10分)
第 41 題 熱愛(ài)學(xué)生是衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。 ( )
【正確答案】: 1
【參考解析】: 熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的核心,也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我體現(xiàn)。
第 42 題 實(shí)驗(yàn)法是在教育的實(shí)際情況下按照研究的目的而控制某些條件,變更某些條件,以觀察被測(cè)試者心理活動(dòng)的表現(xiàn)方法。 ( )
【正確答案】: 0
【參考解析】: 實(shí)驗(yàn)法必須是在實(shí)驗(yàn)室條件下,而不是教育的實(shí)際情況下進(jìn)行的。
五、名詞解釋(每小題2分,共10分)
第 51 題 問(wèn)題解決
【參考解析】:?jiǎn)栴}解決:是指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。
六、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共20分)
第 56 題 如何高效利用最佳時(shí)間?
【參考解析】:首先,要根據(jù)自己的生物鐘安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次,要根據(jù)一周內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。再次,要根據(jù)一天內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化來(lái)安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。最后j要根據(jù)自己的工作曲線安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
…………
點(diǎn)擊查看完整試題>>2011年教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬預(yù)測(cè)試卷(4)
相關(guān)鏈接:
2010年教師資格證考試小學(xué)心理學(xué)模擬測(cè)試題一