2011年教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬預(yù)測試卷(3)
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)
第 1 題 通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行，是對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行測定的評價是（ ?。?。
【正確答案】： B
【參考解析】： 題干是對總結(jié)性評價的名詞解釋。
第 2 題 奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（ ?。?
【正確答案】： A
【參考解析】： 奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是有意義接受學(xué)習(xí)。
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其正確的的序號填在題干的括號內(nèi)，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
第 21 題 啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是（ ?。?。
【正確答案】： A, C
【參考解析】： 啟發(fā)學(xué)生積極思維通常采用的方法有：言語提問和活動方式。
第 22 題 依據(jù)反映活動的形式不同，知識可分為（ ）。
【正確答案】： B, D
【參考解析】： 根據(jù)反映形式的不同，知識可分為陳述性知識和程序性知識。
三、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共10分)
第 31 題 20世紀(jì)40年代，__________的理論廣為流傳，有關(guān)兒童的個性和社會適應(yīng)性以及生理衛(wèi)生問題也進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。
【參考解析】：弗洛伊德；
四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
第 41 題 皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達(dá)到道德的自律。（ ?。?
【正確答案】： 1
【參考解析】： 皮亞杰認(rèn)為兒童道德判斷的最高水平是自律道德。
五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
第 51 題 成就動機(jī)
【參考解析】：成就動機(jī)：是在人的成就需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是激勵個體樂于從事自己認(rèn)為重要或有價值的工作并力求獲得成功的內(nèi)在驅(qū)動力。
六、簡答題(每小題5分，共20分)
第 56 題 簡述學(xué)校情境中成就動機(jī)的構(gòu)成。
七、論述題(共10分)
八、案例分析題(共10分)
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