一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的字母填在題干的括號(hào)內(nèi)。本大題共20小題。每小題2分，共40分)
1、關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的研究表明，與害怕失敗者相比，追求成功者傾向于選擇（　　）。
A．比較難的任務(wù)
B．非常難的任務(wù)
C．非常容易的任務(wù)
D．難度適中的任務(wù)
2、下列哪一項(xiàng)不是學(xué)校教育對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的原因。（　　）
A．相對(duì)獨(dú)立性
B．主動(dòng)性
C．學(xué)術(shù)性
D．可控性
3、通過(guò)相關(guān)系數(shù)來(lái)揭示研究對(duì)象的若干變量之間的關(guān)系，可采用的研究方法主要有（　　）。
A．調(diào)查法和測(cè)量法
B．測(cè)量法和實(shí)驗(yàn)法
C．實(shí)驗(yàn)法和觀察法
D．觀察法和訪談法
4、形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（　　）。
A．復(fù)述策略
B．精細(xì)加工策略
C．組織策略
D．問(wèn)題解決策略
5、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系不同，奧蘇伯爾將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)和（　　）兩種。
A．接受學(xué)習(xí)
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．機(jī)械學(xué)習(xí)
D．模仿學(xué)習(xí)
6、對(duì)道德規(guī)范及其意義的認(rèn)識(shí)是（　　）。
A．道德認(rèn)識(shí)
B．道德情感
C．道德行為
D．道德意志
7、柯?tīng)柌裱芯績(jī)和赖掳l(fā)展的方法是（　　）。
A．對(duì)偶故事法
B．兩難故事法
C．臨床法
D．觀察法
8、在智力技能形成過(guò)程中，需要把智力活動(dòng)模式以展開(kāi)的、外顯的方式予以實(shí)施的階段是（　　）。
A．原型定向
B．操作定向
C．原型操作
D．原型內(nèi)化
9、奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱(chēng)（　　）。
A．下位學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D．相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)
10、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類(lèi)的主要依據(jù)是（　　）。
A．知識(shí)與技能習(xí)得的心理過(guò)程
B．知識(shí)與技能的心理表征
C．知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D．知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度