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2012年教師資格《小學教育心理學》全真模擬試卷(5)

來源：233網校 2011年10月25日
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
三、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
31、每個人的品德特質在任何場合下都是一致的。（　　）

32、智慧技能就是學習者用以支配自身認知結構的能力。（　　）

33、掌握了加、減法的學生，容易學好乘法運算，這就是一種知識的遷移。（　　）

34、能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。（　　）

35、研究證明，小學生在道德品質上，言與行脫節的情況是很普遍的，而且年齡越小越不一致。（　　）

36、專家教師的課時計劃以學生為中心，并具有預見性，而新老師的課時計劃往往依賴于課時目標。（　　）

37、民主型和放任型的教師領導方式有利于課堂良好氣氛的形成。（　　）

38、斯金納認為強化的作用在于改變同類反應在將來發生的概率。（　　）

39、在心理學史上，馮特于1879年建立了第一個心理學實驗室。（　　）

40、態度是一種內部準備狀態，而不是實際反應本身。（　　）

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