2012年教師資格《小學教育心理學》全真模擬試卷(11)

來源：233網校 2011年10月25日

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進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題

第1頁：單項選擇題1-10
第2頁：單項選擇題11-20

一、單項選擇題(在每個小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的字母填在題干的括號內。本大題共20小題。每小題2分，共40分)
1、“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是（　　）。
A．強化說
B．認知失調論
C．從眾說
D．觀察學習理論
2、學習策略掌握的標志是（　　）。
A．不僅了解一般的學習策略，還知道具體學科的學習策略
B．會使用精細加工和組織策略等高級策略
C．能根據學習情境的特點，靈活地運用合適的學習策略
D．可以使用監控策略來確定自己選用策略的有效性
3、解決問題的最高表現形式是（　　）。
A．獲得規則
B．理解概念
C．創造性
D．知識遷移
4、維果茨基的最近發展區是指（　　）。
A．最新獲得的能力
B．超出目前水平的能力
C．兒童現有發展水平與可能的發展水平之間的距離
D．需要在下一發展階段掌握的能力
5、充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（　　）。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．元認識策略
D．復述策略
6、很容易地將一個知覺目標從它的背景中分離出來的能力是指（　　）。
A．場獨立型
B．場依存型
C．沖動型
D．沉思型
7、心理學家研究認為，態度的核心成分是（　　）。
A．認知成分
B．情感成分
C．行為傾向成分
D．認知與情感成分
8、“一個地區心理健康教育系統的設計、中心小學的教研活動計劃、一所新型學校或一門新專業的課程設置等”屬于（　　）。
A．以策略為中心的教學設計
B．以媒體為中心的教學設計
C．以系統為中心的教學設計
D．以課堂為中心的教學設計
9、下列哪一項不屬于知覺的特性（　　）。
A．知覺選擇性
B．知覺分層性
C．知覺理解性
D．知覺恒常性
10、下列對“心理是客觀現實的反映”的描述不正確的是（　　）。
A．客觀現實是心理產生的源泉
B．客觀現實支配心理發展
C．心理是對客觀現實主觀能動的反映
D．心理是在實踐中發生發展的

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責編：cxy

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