二、填空題(把答案填在題中橫線上。本大題共10小題,每小題1分。共10分)
21、小學兒童記憶的發展表現在_________和_________的發展與_________的發展。
22、奧蘇伯爾認為,學生的學習動機主要由認知的內驅力、__________和附屬的內驅力三個方面構成。
23、影響課堂教學效率高低的主要因素是__________、學生和__________三大要素的相互協調程度。
24、行為目標的陳述必須具備:具體目標、__________、行為標準。
25、操作技能與心智技能的不同之處在于動作對象的__________、動作進行的外顯性和動作結構的展開性。
26、影響遷移的主要因素有相似性、原有認知結構和__________。
27、個體的智力水平是其__________和__________相互作用的結果。
28、1948年,世界衛生組織指出,健康應包括生理的、心理的和社會適應等方面的健康,1989年,又在健康的含義中增加了__________的健康。
29、教學設計主要體現在________、組織教學過程和________三個方面。
30、個體自我意識的發展經歷生理自我到社會自我,再到__________的過程。