2012年教師資格《小學教育心理學》押題密卷(6)

來源：233網校 2011年12月5日

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第1頁：單項選擇題1-15
第2頁：多項選擇題16-25

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內，本大題共15小題。每小題1分，共15分)
1、首創全身松弛訓練法的心理學家是（　　）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
2、兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發病年齡在（　　）。
A．3～5歲
B．5～7歲
C．8～10歲
D．12～13歲
3、問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的（　　）。
A．既定疑點
B．理論假設
C．刺激情境
D．給定途徑
4、某一測驗在多次施測后所得到的分數的穩定、一致程度是（　　）。
A．信度
B．效度
C．區分度
D．難度
5、（　　）是一種常用的評價策略，其內容主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成果。
A．觀察
B．案卷分析
C．情感評價
D．測驗
6、根據埃里克森的理論，2～3歲的發展任務是培養（　　）。
A．自主性
B．主動性
C．勤奮感
D．自我同一性　　??
7、群體發展的最高階段是（　　）。
A．集體
B．組織
C．社團
D．班級
8、閱讀技能是一種（　　）。
A．操作技能
B．運動技能
C．心智技能
D．學習技能
9、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（　　）。
A．依從
B．認同
C．內化
D．堅定
10、態度與品德形成過程經歷的第二階段是（　　）。
A．依從
B．接受
C．認同
D．內化
11、美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（　　）。
A．相同要素說
B．概括化理論
C．關系轉換說
D．學習定勢說
12、（　　）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致
A．標準化成就測驗
B．細目表
C．自測試題
D．案卷分析
13、先行組織者技術一般用于（　　）。
A．發現學習
B．接受學習
C．合作學習
D．掌握學習
14、就一個測驗的優劣而言，最為重要的指標是（　　）。
A．信度
B．效度
C．區分度
D．難度
15、提出最近發展區理論的心理學家是（　　）。
A．維果斯基
B．布魯納
C．加涅
D．桑代克

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責編：cxy

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