2012年小學心理學全真模擬題及答案(二)
時量：120分鐘滿分：100分
一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。
1．我國心理學家通常將個體的心理發展劃分為8個階段。其中，小學生主要處于（ ）。
A．幼兒期
B．童年期
C．少年期
D．青年期
2．有研究表明，兒童學習書面語言的關鍵期是（ ）。
A．2歲
B．3歲
C．4～5歲
D．10歲
3．根據埃里克森的人格發展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（ ）。
A．勤奮感對自卑感
B．自我同一性對角色混亂
C．主動感對內疚感
D．基本的信任感對基本的不信任感。
4．學習了蘋果、梨子、香蕉等概念后，再學習“水果”這一概念，這種學習屬于（ ）。
A．并列結合學習
B．下位學習
C．上位學習
D．相關類屬學習
5．有人把學業失敗的原因說成是努力不夠，這種歸因屬于（ ）。
A．內部而穩定的歸因
B．外部而不穩定的歸因
C．外部而穩定的歸因
D．內部而不穩定的歸因
6．從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（ ）。
A．順向正遷移
B．順向負遷移
C．逆向正遷移
D．逆向負遷移
7．學習英語單詞，屬于（ ）。
A．概念學習
B．符號學習
C．命題學習
D．原理學習
8．研究表明，過度學習達到以下熟練程度時，記憶效果最好（ ）。
A．50％
B．100％
C．150％
D．200％
9．下列選項中屬于心智技能的是（ ）。
A．打籃球
B．騎單車
C．吹口琴
D．解應用題
10．下列選項中屬于精細加工策略的是（ ）。
A．畫線
B．復述
C．諧音聯想法
D．列提綱
11．小學低年級兒童常常認為聽父母或大人的話就是好孩子。根據皮亞杰的道德發展階段理論，這是因為他們的道德發展處于（ ）。
A．自我中心階段
B．權威階段
C．可逆性階段
D．公正階段
12．愛國主義情感和集體主義情感，屬于（ ）。
A．直覺式道德情感
B．想象式道德情感
C．倫理式道德情感
D．表象式道德情感
13．下列教學模式不屬于個別化教學的是（ ）。
A．程序教學
B．合作學習
C．計算機輔助教學
D．掌握學習
14．趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時，學生都規規矩矩，可是等趙老師一走開，班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是（ ）。
A．集權型
B．民主型
C．放任型
D．兼有BC兩種型
15．下列哪種題型不屬于客觀題（ ）。
A．選擇題
B．是非題
C．填空題
D．論文題
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