11、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)在（ ）。
12、柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括（ ）。
13、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是（ ）。
14、提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面入手（ ）。
15、指導(dǎo)教學(xué)包括的活動(dòng)有（ ）。
江西省2010年教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬試題(1)
導(dǎo)讀:
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二、多項(xiàng)選擇題（下列各題所給選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案，不答、少答或多答均不得分）
11、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)在（ ）。
12、柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括（ ）。
13、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是（ ）。
14、提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面入手（ ）。
15、指導(dǎo)教學(xué)包括的活動(dòng)有（ ）。
11、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)在（ ）。
12、柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括（ ）。
13、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是（ ）。
14、提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面入手（ ）。
15、指導(dǎo)教學(xué)包括的活動(dòng)有（ ）。
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