五、簡答題
30、簡述教師學習小學教育心理學的意義。
31、簡述教師成長的策略。
32、簡述知識學習的作用。
33、簡述操作技能形成的階段。
34、簡述學習策略訓練的原則。
江西省2010年教師資格證考試《小學教育心理學》模擬試題(1)
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