六、論述題
35、簡述聯(lián)結學習理論和認知學習理論。
36、聯(lián)系實際，說說教師如何幫助維護低年級學生的心理健康以及人格健全發(fā)展?
江西省2010年教師資格證考試《小學教育心理學》模擬試題(1)
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