三、判斷題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）
31、試卷一般由卷頭，導(dǎo)語和試題三部分構(gòu)成。（ ）
32、團的各級領(lǐng)導(dǎo)組織由團領(lǐng)導(dǎo)任命產(chǎn)生。（ ）
33、學(xué)業(yè)成績考試主要是利用測驗這一工具來進(jìn)行的。（ ）
34、需要層次理論說明，在某種程度上學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動機是由于某種高級需要沒有得到充分滿足。（ ）
35、學(xué)生在學(xué)習(xí)中因控制點性質(zhì)不同，他們對自己成敗的歸因也不同。（ ）
36、教育是個體發(fā)展的物質(zhì)前提。 （ ）
37、形成性評價的基本思想是采取頻繁的反饋和根據(jù)每個學(xué)生的需要因人而異地進(jìn)行評價。（ ）
38、學(xué)生的神態(tài)表情包括眼神、面部表情、形體動作。（ ）
39、教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風(fēng)氣作用很大，而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。（ ）
40、教學(xué)中，教師處于主體地位，教師的教具有指導(dǎo)作用。（ ）
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