11、利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀察和演示來進行教學的直觀方式，屬于（ ）
A．實物直觀
B．圖片直觀
C．模象直觀
D．言語直觀
12、班級管理者在自然狀態下或有其他條件的控制下，在一定時間內，有目的有計劃地了解學生的方法是（ ）
A．觀察法
B．書面材料分析法
C．談話法
D．調查法
13、關于個體身心發展的成因，“白板說”觀點屬于（ ）
A．內發論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．能動論
14、“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（ ）的重要主張。
A．實踐教育學派
B．實證教育學派
C．傳統教育學派
D．實用主義教育學派
15、根據課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和（ ）
A．省級課程
B．地級課程
C．縣級課程
D．學校課程
16、美國心理學家布魯納認為，學習的實質在于（ ）
A．構造一種完形
B．對環境條件的認知
C．主動地構建認知結構
D．形成刺激與反應間的聯結
17、最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發展教育的教育思想家是（ ）
A．柏拉圖
B．亞里士多德
C．昆體良
D．蘇格拉底
18、下列選項屬于學習的是( )
A．每天跑步
B．視力下降
C．不怕見生人了
D．藥物引起瞌睡
19、糧據歷史記載，中國最早的學校教育形態出現在( )
A．商代
B．西周
C．東周
D．夏代
20、現代班級管理強調以（ ）為核心來建立管理機制。
A．學校
B．教師
C．教育內容
D．學生
河南2014年教師資格考試教育理論最后沖刺試卷(3)
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
相關閱讀
-
河南2014年教師資格教育理論最后沖刺試卷(1)
-
河南2014年教師資格教育理論最后沖刺試卷(2)
-
河南2014年教師資格教育理論最后沖刺試卷(4)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(1)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(2)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(3)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(5)
-
5套2014年河南省教師資格考試命題預測試卷
-
5套2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷
-
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(5)
-
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(3)
-
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(4)
?????????????
-
???2022???????????????????????????????
???3??1??19:30
153??????
?????? -
???2022???????????????????????????????
??????3??1??19:30
111??????
??????
????APP?????
??????
????????
??????160??????
???????2021/11/4 17:27:27
??Щ????????????????????????
???????2021/11/4 17:27:03
???????????????
???????2021/11/4 17:23:46
??????????????????????????С????μ?????滭?????????????????????У?????????????????????????????????????????????????о??????????У??????????????????????????????У?漲??????????У??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????2021/11/4 17:26:19
- ??????
??????
????
下載233網校APP
- 報考咨詢 專業師資
- 課程學習 資料下載
- 免費題庫 考前點題