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河南2014年教師資格考試教育理論最后沖刺試卷(1)

來源：233網校 2014年10月9日

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導讀:

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本文導航

一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得1分，選錯、多選或不選得0分。
1、在道德修養方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的教育家是（　）
A．孟子
B．孔子
C．墨子
D．荀子
2、 “任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的（　）
A．受教育的權利
B．受尊重的權利
C．安全的權利
D．生存的權利
3、我國《義務教育法》規定，（　）
A．所有六周歲的兒童都必須入學接受義務教育
B．所有七周歲的兒童都必須入學接受義務教育
C．七、八周歲的兒童必須入學接受義務教育
D．六周歲的兒童應入學接受義務教育，但是條件不具備的地區可以推遲到七周歲
4、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》的內容，這種認知策略是(　)
A．位置記憶法
B．編簡
C．諧音聯想法
D．語義聯想
5、心理學里通常把教師期望的預言效應稱作(　)
A．定勢效應
B．暈輪效應
C．羅森塔爾效應
D．首因效應
6、提問者要求列舉木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成藝術品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（　）
A．抽象思維
B．聯想思維
C．發散思維
D．邏輯思維
7、某一測驗在多次施測后所得的分數的穩定、一致程度稱為(　)
A．難度
B．效度
C．信度
D．區分度
8、教育是一種社會歷史現象，產生于生產勞動，其根本目的在于促使學生個體的全面發展，提倡教勞結合，教育科學的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎，這一觀點是（　）的認識。
A．實用主義教育學
B．制度教育學
C．實驗教育學
D．馬克思主義教育學
9、維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中不屬于自身內在因素的是（　）
A．能力高低
B．努力程度
C．任務難易
D．身心狀態
10、班主任利用精神和物質刺激，使學生產生追求班級德育目標的心理，并發掘自身潛力向著目標奮進的德育管理方法是（　）
A．陶冶法
B．評價法
C．激勵法
D．規章制度法

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