11、第一個提出要使教育學成為科學，并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是( )
A．赫爾巴特
B．裴斯泰洛齊
C．洛克
D．杜威
12、學生在小組或團隊中為了完成共同任務，有明確責任分工的互助性學習是( )
A．探究學習
B．合作學習
C．自主學習
D．主動學習
13、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。
A．直接經驗
B．間接經驗
C．直接經驗為主，間接經驗為輔
D．運動技能
14、從鞏固所學知識出發設計的提問是（ ）
A．理解提問
B．回憶提問
C．分析提問
D．綜合提問
15、實驗教育學是19世紀末20世紀初在歐美興起的用自然科學實驗法研究兒童發展及其與教育關系的理論，其代表人物是（ ）
A．赫爾巴特
B．裴斯泰洛齊
C．梅伊曼和拉伊
D．狄爾泰
16、教育學史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學術問題來認識的是（ ）
A．神話起源說
B．生物起源說
C．心理起源說
D．勞動起源說
17、以守恒觀念的形成為標志的認知發展階段是（ ）
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
18、教師在教學過程中，旁人可以插話幫助教師改進教學的教學技能訓練方法是（ ）
A．介入教學
B．教育教學實習
C．微格教學
D．模擬教學
19、教育法規的最主要淵源是（ ）
A．憲法
B．教育法律
C．教育行政法規
D．教育行政規章
20、通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法是（ ）
A．說服法
B．陶冶法
C．實際鍛煉法
D．榜樣示范法
河南2014年教師資格考試教育理論最后沖刺試卷(1)
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
相關閱讀
-
河南2014年教師資格教育理論最后沖刺試卷(2)
-
河南2014年教師資格教育理論最后沖刺試卷(3)
-
河南2014年教師資格教育理論最后沖刺試卷(4)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(1)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(2)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(3)
-
河南2014年教師資格教育理論深度預測試卷(5)
-
5套2014年河南省教師資格考試命題預測試卷
-
5套2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷
-
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(5)
-
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(3)
-
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(4)
?????????????
-
???2022???????????????????????????????
???3??1??19:30
153??????
?????? -
???2022???????????????????????????????
??????3??1??19:30
111??????
??????
????APP?????
??????
????????
??????160??????
???????2021/11/4 17:27:27
??Щ????????????????????????
???????2021/11/4 17:27:03
???????????????
???????2021/11/4 17:23:46
??????????????????????????С????μ?????滭?????????????????????У?????????????????????????????????????????????????о??????????У??????????????????????????????У?漲??????????У??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????2021/11/4 17:26:19
- ??????
??????
????
下載233網校APP
- 報考咨詢 專業師資
- 課程學習 資料下載
- 免費題庫 考前點題