二、多項選擇題(本題共10小題。每小題2分，共20分)在每小題的五個選項中選出兩個或兩個以上正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。
21、發散思維的基本特征有( )
A．獨創性
B．流暢性
C．靈活性
D．突發性
E．表現性
22、我國學校的德育內容主要包括（ ）
A．愛國主義教育
B．集體主義教育
C．理想教育
D．勞動教育
E．法治教育
23、以下觀點屬于素質教育的特點的有（ ）
A．要堅持面向全體學生
B．教學過程中，強調“發現”知識的過程
C．重視創新能力的培養
D．強調掌握知識的數量
E．培養學生在德智體美勞等方面全面發展
24、學生先學會了“電腦”的概念，然后再學習“筆記本電腦”這一概念，這種學習過程屬于（ ）
A．總括學習
B．上位學習
C．下位學習
D．類屬學習
E．組合學習
25、義務教育階段學生專有的權利有( )
A．獲得公正評價權
B．申訴權
C．免試入學權
D．就近入學權
E．不交學費權
26、縣級以上人民政府教育行政部門可以撤銷教師的教師資格的情況包括（ ）
A．弄虛作假、騙取教師資格的
B．品行不良影響惡劣的
C．侮辱學生影響惡劣的
D．開除學生的
E．被剝奪政治權利的
27、教師為人師表應做到（ ）
A．堅守高尚情操，知榮明恥
B．衣著得體，語言規范
C．作風正派．廉潔奉公
D．自覺抵制有償家教
E．健全人格，身體力行
28、廉潔從教的內容包括（ ）
A．堅持高尚情操
B．發揮奉獻精神
C．自覺抵制社會不良風氣
D．不利用職權之便謀取私利
E．依法進行教育教學活動
29、少先隊的標志有( )
A．紅領巾
B．隊旗
C．隊禮
D．呼號和鼓號
E．隊會儀式
30、根據教師在傾聽學生語言時是否參與其中，把課堂傾聽分為（ ）
A．語言性傾聽
B．非語言性傾聽
C．介入性傾聽
D．非介入性傾聽
E．反思性傾聽
河南2014年教師資格考試教育理論最后沖刺試卷(1)
導讀:
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