一、單項(xiàng)選擇題
1．【精析】B在對教育起源問題的討論上，教育界有著多種不同的看法，而真正第一次正式地將其看作一個(gè)學(xué)術(shù)問題進(jìn)行探討的是“生物起源說”，之后才慢慢涌現(xiàn)出心理起源說和勞動(dòng)起源說。因此，正確答案選B。
2．【精析】D馬克思主義教育學(xué)強(qiáng)調(diào)以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)來研究教育問題，認(rèn)為教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)，根本目的在于促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。
3．【精析】C現(xiàn)代教育的終身性是指：現(xiàn)代教育不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿人的一生，現(xiàn)代教育的改革應(yīng)該著眼于創(chuàng)造一個(gè)適合于終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，滿足不同年齡段的受教育者的教育需求。“活到老學(xué)到老”正體現(xiàn)了這一思想。因此，答案選C。
4．【精新】B在小學(xué)階段，體育教育內(nèi)容主要體現(xiàn)在體育課中。
5．【精析】D教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由教育對象的特點(diǎn)所決定的，因?yàn)閷W(xué)生是活生生的個(gè)體，有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
6．【精析】A教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有示范性特點(diǎn)。
7．【精析】A德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力的作用。見學(xué)習(xí)精要中對德育的闡釋。
8．【精析】C堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則涉及政治問題，故屬于政治素質(zhì)教育。
9．【精析】C遺傳索質(zhì)提供了人身心發(fā)展的物質(zhì)前提。
10．【精析】A教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但并不起決定作用。
11．【精析】C入學(xué)條件等級森嚴(yán)充分說明了受教育權(quán)的分配不平等。
12．【精析】D教育發(fā)展的水平不可能超越生產(chǎn)力發(fā)展的水平，故生產(chǎn)力是教育發(fā)展的最終決定性因素。
13．【精析】D題中的主張是杜威的思想集中體現(xiàn)，是屬于實(shí)用主義教育的。
14．【精析】B題中所述是亞里士多德的教育思想。
15．【精析】B考試的核心環(huán)節(jié)在于命題。考試分為三階段，核心是命題。
二．填空題
16．夏代
17．杜威
18．學(xué)校
19．非制度化
20．禮、樂、射、御、書、數(shù)
21．赫爾巴特
22．義務(wù)教育
23．勞動(dòng)力
24．培養(yǎng)目標(biāo)
25．兒童權(quán)利公約
26．啟發(fā)性
27．鉆研教材
28．學(xué)生
29．實(shí)驗(yàn)課
30．京師同文館
31．信度
32．上課
33．體育
34．創(chuàng)新精神
35．受教育權(quán)
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歷年真題：
