2012年湖南省《中學教育學》命題預測試題及答案(6)
一、單項選擇題(本大題共15個小題。每小題2分．共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．請將其代碼填入相應的括號內)。
1．以下屬于教育本體功能的是()
A．人的培養功能
B．人口功能
C．政治功能
D．經濟功能
2．支配了德國整個高等教育，并一度使德國成為世界科學中心的是()原則。
A．實踐與理論統一
B．做學統一
C．直接經驗與間接經驗統一
D．研究與教學統一
3．影響人的發展的因素很多，其中()是生理前提和物質基礎。
A．環境
B．遺傳素質
C．教育
D．個體的主觀能動性
4．主張教育萬能論的是()
A．康德
B．華生
C．高爾頓
D．格塞爾
5．《中華人民共和國義務教育法》頒布于()年。
A．1951
B．1978
C．1985
D．1986
6．“以解決問題和小組動為轉征的教學，教師作為學習的促進者”，是()教育理論倡導的。
A．進步主義
B．社會重建主義
C．批判理論
D．永恒主義
7．盧梭、洛克、裴斯泰洛齊等人主張教育目的的()
A．社會本位論
B．個人本位論
C．無目的論
D．泛目的論
8．教育與()相結合，是馬克思主義教育學說的一個重要原理，也是現代教育的一條基本規律。
A．社會生活
B．科學技術
C．生產勞動
D．經濟建設
9．“四書”、“五經”是我國()的教育內容。
A．現代社會
B．奴隸社會
C．原始社會
D．封建社會
10．“父母有撫養教育未成年子女的義務”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的()
A．受教育的權利
B．受尊重的權利
C．安全的權利
D．生存的權利
11．“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動的()的特點。
A．復雜性
B．示范性
C．創造性
D．長期性
12．設計教學法的提出者是()
A．杜威
B．華虛朋
C．柏克赫斯特
D．克伯屈
13．思想教育對學生進行的是()
A．道德行為習慣教育
B．政治態度和立場教育
C．心理健康教育
D．正確的人生觀和科學的世界觀教育
14．通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法是()
A．說服法
B．陶冶法
C．實際鍛煉法
D．榜樣示范法
15．德育過程的基本矛盾是()
A．教育者與德育內容
B．教育者與德育方法
C．教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平
D．受教育者與教育者
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