2012年湖南省《中學教育學》命題預測試題及答案(8)
一、單項選擇題(本大題共15個小題。每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內)。
1．實用主義教育學的代表人物是()
A．烏里
B．梅伊曼
C．瓦斯凱
D．杜威
2．在我國“教育”最早見于()
A．《論語》
B．《大學》
C．《孟子》
D．《學記》
3．()的學制類型主要是在歐洲產生并發展的。
A．分支學制
B．多軌學制
C．壬寅學制
D．雙軌學制
4．我國第一個正式實施的學校制度是()
A．癸卯學制
B．壬戌學制
C．壬寅學制
D．六三三制
5．在連續不斷的發展過程中兒童身心發展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明去發展的()
A．順序性
B．不平衡性
C．階段性
D．個別差異性
6．在兒童發展過程中起主導作用的是()
A．遺傳素質
B．家庭環境
C．學校教育
D．社會人文地理條件
7．教師的地位一般是指教師的 ()
A．社會地位
B．經濟地位
C．文化地位
D．政治地位
8．提出“兒童利益最佳原則，尊重兒童尊嚴原則”的文件是()
A．兒童權利公約
B．未成年人保護法
C．義務教育法
D．小學德育綱要
9．我國頒布第一個正式實施的學制是()
A．壬寅學制
B．癸卯學制
C．六三三學制
D．壬戌學制
10．西周時期的教育的典型特征是()
A．學在官府
B．政教合一
C．以僧為師
D．以吏為師
11．教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()
A．交往能力
B．管理能力
C．學習能力
D．研究能力
12．一般來說，教師扮演的職業角色不包括()
A．朋友角色
B．示范者角色
C．研究者角色
D．服務者角色
13．教師主導作用的實質在于()
A．講授知識
B．教書育人
C．教學藝術
D．引導啟迪
14．思想品德培養是從學生的()出發的。
A．認識
B．情感
C．行動
D．實際
15．教師對學生進行說服教育的獨自方式是()
A．談話
B．講解和報告
C．閱讀
D．討論
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