2012年湖南省《中學教育學》命題預測試題及答案(7)

一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分。共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將其代碼填入相應的括號內(nèi))。
1．教育具有人口功能、文化功能、經(jīng)濟功能，這些是教育的()
A．社會遺傳功能
B．人的培養(yǎng)功能
C．本體功能
D．社會功能
2．教育現(xiàn)代化的核心是()
A．教師素質現(xiàn)代化
B．教育手段現(xiàn)代化
C．教育內(nèi)容現(xiàn)代化
D．教育評價現(xiàn)代化
3．教育發(fā)揮主導作用的基礎和前提是()
A．人的主觀能動性
B．家庭環(huán)境
C．教育的自身狀況
D．社會發(fā)展狀況
4．關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于()
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．能動論
5．作為我國教育基本大法的是《中華人民共和國教育法》。它頒布于( )年。
A．1995
B．1993
C．1986
D．1985
6．學校教育的總體中各個部分的比例關系和組合方式，被稱為 ()
A．學校教育環(huán)境
B．學校教育條件
C．學校教育機構
D．學校教育結構
7．我國全面發(fā)展教育的組成部分是()
A．德智體
B．德智體勞
C．德智體美勞
D．德智體美
8．被稱為新民主主義文化教育方針的是()年提出。
A．1949
B．1950
C．1951
D．1952
9．近代學科課程的基礎是()奠定的。
A．洛克
B．夸美紐斯
C．盧梭
D．杜威
10．“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權利中的()
A．受教育的權利
B．受尊重的權利
C．安全的權利
D．生存的權利
11．“教學有法，但無定法”，這反映了教師勞動的()的特點。
A．示范性
B．復雜性
C．創(chuàng)造性
D．長期性
12．教育的社會化與社會的教育化是()的實質。
A．大眾教育
B．學校教育
C．家庭教育
D．社區(qū)教育
13．在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，()是基礎，()是關鍵。
A．知情
B．知行
C．意行
D．知意
14．為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為()
A．教學模式
B．教學策略
C．教學方法
D．教學手段
15．在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是()
A．德謨克利特
B．亞里士多德
C．柏拉圖
D．蘇格拉底

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