二、填空題(本大題共有20個小題。每小題1分．共20分。把答案填在題中的橫線上)。
16．規(guī)定著一個國家各級、各類學(xué)校教育的系統(tǒng)，包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫______。
17．科學(xué)技術(shù)對教育的影響首先表現(xiàn)在對教育的______作用，其次能為教育指明方向。
18．中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于“壬寅學(xué)制”及“______”。
19． 的成熟程度制約著身心發(fā)展的年齡特點。
20．美國心理學(xué)家霍爾說：“一兩遺傳勝過一噸的教育。”體現(xiàn)了______(理論)的觀點。
21．素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的______為核心。
22．1985年，《 》指出：教育要為我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)各級各類合格人才，“所有這些人才，都應(yīng)該有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，……”
23．《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念進行了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)______，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
24．教師的______是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
25．______既是課程設(shè)計和實施的終點，又是課程設(shè)計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。
26．課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究______，教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。
27． 是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對
象的某些變化，進而從觀察這些變化中獲得知識的方法。
28．______是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則，它貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
29．選答型試題可以分為是非題、多項選擇題與組配式試題三種。這一類型的試題評分標準固定，閱卷教師評分時無主觀判斷，故統(tǒng)稱______。選答型試題制作標準化，可以用電腦閱卷。
30．鉆研教材包括鉆研課程標準、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。______是教師備課的指導(dǎo)文件。
31．通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是______。
32．陶冶主要包括人格感化、______和藝術(shù)熏陶等。
33．班級目標管理是一種以______為中心的管理，目的是為了更好地調(diào)動被管理者的積極性。
34．班級管理的對象是班級中的各種管理資源，包括人、財、物、時問、空間、信息，其中主要的管理對象是人，即______。
35．班集體形成的基礎(chǔ)是
三、簡答題(本大題共有5道小題，每題6分，共30分)。
36．簡述環(huán)境對人的發(fā)展的作用。
37．簡述近代教育的變化特點。
38．什么是教師的專業(yè)發(fā)展?其途徑有哪些?
39．德育過程的基本規(guī)律有哪些?
40．選擇教育研究方法需考慮哪些因素?
四、論述題(本大題有2道小題。每題10分。共20分)。
41．當(dāng)前班級管理中存在的問題及解決方式是什么?
42．19世紀末，美國西部有個“壞孩子”，他把石頭扔向鄰居的窗戶，把死兔裝進桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得學(xué)校臭氣熏天。9歲那年，他父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭疼死了。”繼母好奇地走進孩子，對孩子進行了全面了解后，對丈夫說：“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了。”繼母很欣賞這個孩子，在她的正確引導(dǎo)下，孩子很快走上了正路，后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾·卡耐基。
你從這則故事中得到什么樣的啟發(fā)?

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