16．1776年德國(guó)著名哲學(xué)家______在哥尼斯堡大學(xué)開始講授教育學(xué)，這是教育學(xué)列人大學(xué)課程的開端。
17．我國(guó)古代西周以后，學(xué)校教育形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?。六藝包括禮、樂、射、御、書、______。
18．教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度，體現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的作用是有限度的，政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的作用具有______。
19．全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是______。
20．在認(rèn)知方面，初中階段教育應(yīng)重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng)；在情意方面，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的道德理想和______。
21．素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生______的教育。強(qiáng)調(diào)考慮學(xué)生的個(gè)體差異，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
22．素質(zhì)教育是面向______的教育。倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)在教育中每個(gè)人都得到發(fā)展。
23．師生關(guān)系在人格上是的關(guān)系。
24．教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體______的職業(yè)。
25-______既是課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的終點(diǎn)，又是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施繼續(xù)向前發(fā)展的起點(diǎn)。
26．______的編制往往采用研制一開發(fā)一推廣的開發(fā)模式，實(shí)施“中央一外圍”即自上而下的政策，以確保一個(gè)國(guó)家所實(shí)施的課程能夠達(dá)到統(tǒng)一、共同的質(zhì)量。
27．美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為：困難、問題、假設(shè)、______、結(jié)論的五步，簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。
28．循序漸進(jìn)原則，要求教學(xué)按照______和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
29．從教育者的指導(dǎo)思想來(lái)看，教育方法可分為兩大類，一是注入式，一是______。
30．外部分組包括能力分組和______分組兩種。
31．所謂______指的是同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范兩者不可兼得的情境或問題。
32．______是社會(huì)主義道德的核心。
33．班級(jí)管理包括制訂計(jì)劃、組織實(shí)施和______三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
34．班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的______以及一定的活動(dòng)節(jié)律。
35．教師的任用方式一般有派任制、聘用制、______。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共有5道小題，每題6分。共30分)。
36．簡(jiǎn)述孔子的教育思想。
37．現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的及其基本精神是什么?
38．對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的基本要求是什么?
39．簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。
40．班主任組織和培養(yǎng)班集體應(yīng)抓好哪幾方面的工作?
四、論述題(本大題有2遒小題。每題10分，共20分)。
41．為什么說(shuō)教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程?表現(xiàn)在哪些方面?
42．初二的時(shí)候，我(臺(tái)灣作家三毛)數(shù)學(xué)總是考不好。有一次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出考試題都是把課本里面的習(xí)題選幾題叫我們做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，就每天把數(shù)學(xué)題目背下來(lái)。由于我記憶力很好，那陣子我一連考了六個(gè)100分。數(shù)學(xué)老師開始懷疑我了，這個(gè)數(shù)學(xué)一向差勁的小孩功課怎么會(huì)突然好了起來(lái)呢?一天，她把我叫到辦公室，丟了一張?jiān)嚲斫o我，并且說(shuō)：“陳平，這十分鐘里，你把這些習(xí)題演算出來(lái)?！蔽叶瓷厦嫒浅跞目碱}，整個(gè)人都呆了。我坐了十分鐘后，對(duì)老師說(shuō)不會(huì)做。下一節(jié)課開始時(shí)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“我們班上有一個(gè)同學(xué)最喜歡吃鴨蛋，今天老師想請(qǐng)她吃兩個(gè)?！比缓?，她叫我上講臺(tái)，拿起筆蘸進(jìn)墨汁，在我眼睛周圍畫了兩個(gè)大黑圈。她邊畫邊笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，一點(diǎn)也不痛不癢，只是晾晾而已?！碑嬐旰?，她又厲聲對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)過身去讓全班同學(xué)看一看!”當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)不知道怎樣保護(hù)自己的小女孩，就乖乖地轉(zhuǎn)過身去，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。第二天早上，我悲傷地去上學(xué)，兩只腳像灌了鉛似的邁不動(dòng)，走到教室門口，我昏倒在地上，失去了知覺。從此，我離開了學(xué)校，把自己封閉在家里。
請(qǐng)運(yùn)用德育教育的原則對(duì)該教師的行為進(jìn)行分析。湖南押密卷：4套湖南教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考點(diǎn)訓(xùn)練題 6套模擬試題
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