2011年山東教師資格考試中學教育學沖刺試題及答案3
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。錯選、不選或多選均不得分，每小題1分，共20分)。
1．課程的組織方式或設計課程的種類指的是( )
A．課程類型
B．教學計劃
C．教學大綱
D．教科書
2．一個學校能不能培養出合格人才，培養德、智、體全面發展的有社會主義覺悟有文化的勞動者，關鍵在( )
A．教育行政人員
B．校長
C．教師
D．學生
3．“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有( )
A．情境性
B．創造性
C．示范性
D．個別性
4．當代中國教育的導向思想是( )
A．特長教育
B．繼續教育
C．素質教育
D．應試教育
5．現代教育與傳統教育的根本區別在于童視( )
A．實踐能力的培養
B．思維能力的培養
C．想象能力的培養
D．創新能力的培養
6．一般來講，初中階段相當于人生發展的( )
A．幼兒期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
7．( )具有加速個體發展的特殊功能。
A．遺傳因素
B．環境因素
C．學校教育
D．個體因素
8．《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中，對世界教育發展的狀況作了總結： “現在，教育在全世界的發展正傾向于先于經濟的發展，這在人類歷史上大概還是第一次。”教育的發展之所以要超前于經濟發展，這是因為( )
A．教育的周期性長，未來經濟建設需要的人才，必須提前培養
B．教育是發展科學的一個重要手段
C．教育通過傳播思想、形成輿論作用于一定的政治和經濟
D．教育是一種獨立的社會活動，它有自身的特點，具有相對的獨立性
9．決定教育事業發展規模和速度的是( )
A．科學技術
B．政治經濟制度
C．文化
D．生產力
10．在《政治學》中描述了自己的教育思想，被人譽為古希臘百科全書式的教育家是( )。
A．柏拉圖
B．蘇格拉底
C．亞里士多德
D．昆體良
