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2012年山東省《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題及答案(2)

來源:233網(wǎng)校 2012年1月31日

二、填空題(每題l分,共15分)
1.孔子對我國教育的貢獻有三個方面__________、創(chuàng)立儒學(xué)、刪訂六經(jīng)。
2.洛克是__________的代表,代表作是《教育漫話》。
3.與人的生命有共同外延并已擴展到社會各個方面的連續(xù)性教育是__________。
4.人作為客體就是人作為主體的自我對象化,也就是__________。
5.每個時代教育都與以往的教育有著傳承與接續(xù)關(guān)系,說明教育具有__________。
6.生產(chǎn)力的發(fā)展對于教育的發(fā)展提出了一定的要求,提供了一定的__________。
7.最早提出“學(xué)校文化”這一概念的是美國學(xué)者__________。
8.人才規(guī)格是對__________的要求。
9.“教育無目的”的理論提出者是__________ 。
10.教師是學(xué)校教育活動的__________、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。
11.狹義的課程,是指學(xué)校開設(shè)的教學(xué)科目的總和以及它們之間的__________。
12.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的方法有很多,其中學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的基本方法是__________。
13.進行德育時要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們移極向上,這體現(xiàn)的德育原則是__________。
14.以等級和評語的形式給出,定期對學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)勞動和問題活動等方面表現(xiàn)作出評價稱為__________。
15.對特殊和典型的案例進行全面、深入的調(diào)查和分析,來認(rèn)識案例的現(xiàn)狀或發(fā)展變化的研究方法是__________。

三、判斷說明題(先判斷正誤,再改錯;判斷錯誤不得分;每題5分,共25分)
1.人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)別在于人類教育活動具有生產(chǎn)性。
2.一定條件下,制約教育性質(zhì)和發(fā)展方向的最直接的社會因素是政治經(jīng)濟制度。
3.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。
4.中小學(xué)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較,具有特殊性。
5.學(xué)生的思想品德是知情意行的統(tǒng)一體,因此,德育過程要促進學(xué)生的知情意行諸因素和諧統(tǒng)一發(fā)展。

四、簡答題(共4題,每題5分,共20分)
1.制約課程的主要因素是什么?
2.簡述備課的基本要求。
3.中學(xué)德育的意義是什么?
4.如何建設(shè)一個班集體?

五、論述題(共2題,每題15分,共30分)
1.試述全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系。
2.教師個人為實現(xiàn)專業(yè)化應(yīng)做哪些主觀努力?

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