26.簡述學生評價理論與實踐的當代走向。
27.簡述現代學校教育系統的類型。
28.實施學生學習情感評價應注意哪些問題?
29.簡述20世紀80年代以來世界教育改革的特點。
30.簡述學生技能學習評價的主要方法。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
31.結合實際,談談教師應該怎樣建設和管理班集體。
32.論述教育對社會發展的負向功能。
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