21、對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料，適于采用__________。
22、“身教重于言教”是_________的作用在教育實踐中的表現(xiàn)。
23、所謂群體是指人們以一定方式的__________為基礎(chǔ)而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
24、課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做__________，它是教學過程的軟情境。
25、在一門課程或教學活動結(jié)束后進行的評價叫__________評價。
26、備課時，專家教師表現(xiàn)出一定的__________
27、根據(jù)教學評價的嚴謹程度，有 __________與__________之分。
28、專家教師的課時計劃有很大的__________
29、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的__________。恐怖癥可分為__________、 __________ 和__________。
30、專家型教師和新教師教學行為的差異主要表現(xiàn)在 、課堂教學過程和課后評價三方面。
考前多做試題：
課程輔導(dǎo)：
