11、學習心理學研究的對象是____
A、學生
B、人和動物
C、動物
D、兒童
12、根據學習的定義，下列屬于學習的現象是____
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛織網
D、兒童模仿電影中人物的行為
13、"舉一反三"和"觸類旁通"所說的是____
A、創造性
B、學習遷移
C、發現教學法
D、學會學習
14、現代認知心理學認為，教學促進智力發展的最佳途徑是____
A、發展認知結構說
B、習得知識
C、培養認知過程品質說
D、認識發生論
15、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業得行為，最合適得安排應該是____
A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業
B、規定每周看電視得適當時間
C、懲罰孩子過分喜歡看的行為
D、只有按時完成家庭作業后才能看電視
16、在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是____
A、教學過程
B、教學手段
C、教學內容
D、教學媒體
17、教育心理學初創時期的時間大致為____
A、19世紀20年代以前
B、19世紀80年代
C、 20世紀20年代以前
D、20世紀80年代
18、教育心理學的誕生之年是____
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
19、教育心理學的創始人是____
A、 華生
B、 桑代克
C、 布魯納
D、 加涅
20、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是____
A．陶行知
B．蔡元培
C．潘菽
D. 廖世承
2011年中學教育心理學仿真模擬試卷及答案(3)
- 第1頁：一、單項選擇題(1-10)
- 第2頁：一、單項選擇題(11-20)
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