2011年中學教師資格考試教育心理學仿真模擬試卷及答案(1)
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。）
1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是____
A．2歲
B．4歲
C．6歲
D．8歲
2.生理自我在幾歲左右基本成熟？____
A．1歲
B．3歲
C．5歲
D．7歲
3.布盧姆的掌握學習理論3.認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習？____
A．50%-60%
B．60%-70%
C．70%-80%
D．80%-90%
4.人格的核心是____
A．能力
B．智力
C．性格
D．氣質
5.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為____
A．刺激分化
B．消退
C．刺激泛化
D．獲得
6.個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是____
A．認知內驅力
B．附屬內驅力
C．欲望內驅力
D．自我提高內驅力
7.在兒童早期，以下哪種內驅力的作用最為突出？____
A．認知內驅力
B．附屬內驅力
C．自我提高內驅力
D．欲望內驅力
8.傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是____
A．避免失敗者
B．力求成功者
C．自我實現者
D．追求榮譽者
9.平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？____
A．順向遷移
B．同化性遷移
C．重組性遷移
D．具體遷移
10.在教"鳥"概念時，用麻雀、燕子說明"前肢為翼，無齒有喙"是鳥概念的本持征，這是適當地運用了____
A．命題
B．案例
C．反例
D．正例
