初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題及答案：平行四邊形的性質(zhì)
1.題目:八年級《平行四邊形的性質(zhì)》片段教學(xué)
2內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講時間約10分鐘;
(2)條理清晰，重點突出;
(3)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書;
(4)教學(xué)過程中要有互動。
參考解析：
【試題解析】
一、游戲活動，復(fù)習(xí)導(dǎo)入
開展拼圖游戲，利用手中兩張全等的三角形紙片拼出四邊形。觀察拼出的四邊形的對邊有怎樣的位置關(guān)系?引出課題——平行四邊形的性質(zhì)。
二、嘗試探究，理解掌握
1.引導(dǎo)探究、初識性質(zhì)
學(xué)生通過畫圖，親身感悟平行四邊形的形狀特點。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究平行四邊形的性質(zhì)，進(jìn)行總結(jié)。
2深入研究、掌握性質(zhì)
根據(jù)學(xué)生的證明方法，得出平行四邊形的對邊和對角的性質(zhì)。歸納出平行四邊形的性質(zhì)。
三、解釋應(yīng)用，鞏固新知
例題解析，請學(xué)生上臺解答。
四、總結(jié)體會，反思提升
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?老師輔助補充。
五、課后作業(yè)，拓展延伸
1.基礎(chǔ)作業(yè):課后習(xí)題1-2;
2開放性思考題:生活中還有哪些實例中可以用到平行四邊形的性質(zhì)，找一找，算一算。
板書設(shè)計:略
