對于備考語文教師資格面試的考生來說，要多做真題，了解考試題型與套路，面試時才會更加得心應手。學霸君準備了初中語文教師資格證面試真題：《從百草園到三味書屋》，希望各位考生能有所提高。
此題目為2019下半年初中語文教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
【教學過程】
(一)導入新課
同學們，提起魯迅先生大家都不陌生。我們曾經(jīng)學過他的《少年閏土》這篇文章，在文中感受到了作者對童年伙伴和童年生活的懷念和追憶。對于自己的童年，人們總是有著無限的感慨與懷念，魯迅先生也不例外，我們今天學習的這篇課文就是作者對童年私塾生活的回憶，就讓我們隨著作者的腳步一起從百草園走向三味書屋。【板書：從百草園到三味書屋】
(二)初讀感知
初讀課文，引導學生仔細思考回憶了三味書屋中的哪些事情?
明確：通讀課文可以得知，作者回憶了入學時的場景和自己的先生。
(三)深入研讀
1.作者為什么回憶了自己入學時的場景?
明確：作者從自家的百草園來到了三味書屋，這對作者而言是一個記憶深刻的場景。他從無拘無束的樂園走入嚴肅凝重的學堂，而這一切都是從作者入學這一天開始的，所以作者對這一天的場景記得尤為深刻。
2.作者筆下的先生是什么樣的?這部分內(nèi)容運用了哪些描寫方法?
明確：作者筆下的先生是一個和藹又有點嚴肅的老人，高而瘦，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。文中運用了外貌描寫詳細地刻畫了先生的模樣，同時運用語言描寫的方法，部分展現(xiàn)了先生嚴肅的性格。【板書：外貌、語言】
3.小組討論：從作者的描述中，你能感受到先生怎樣的思想性格?
明確：方正、質(zhì)樸、博學;對學生既和藹又嚴格。作者第一次拜見先生時的場景及作者對先生樣貌的描寫，展現(xiàn)了先生和藹可親的。在文中作者直接表明了先生的品格，方正、質(zhì)樸、博學。通過作者向先生提問受到訓斥這件小事，表現(xiàn)了先生嚴厲的性格。在后來不斷督促作者學習，為作者增加課業(yè)則反映了先生治學時的嚴謹與認真。【板書：方正、質(zhì)樸、博學、和藹、嚴厲、認真】
4.從作者的回憶中，你能感受到作者什么樣的思想感情?
明確：對美好童年生活的追憶之情，懷念童年時在百草園游戲的歡樂和在三味書屋學習知識的樂趣;同時，通過對先生的回憶，表達了作者對先生的敬愛之情。
(四)拓展延伸
魯迅先生飽含真情的筆觸回憶了自己童年的美好生活，歌頌了自由快樂、豐富多彩的童年，抒發(fā)了自己對童年的眷念之情，為我們傳遞了些許溫馨。回憶一下你在童年時期的趣事，和同學們一起分享。
(五)小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：文章通過回憶作者在三味書屋的幾件小事，運用了外貌和動作等多種描寫方式，塑造了一個鮮活的“先生”形象，表達了作者對美好童年的追憶之情。
作業(yè)：把課上分享的童年趣事拓展成一篇完整的文章，不少于500字。
【板書設(shè)計】
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