1.題目:必修1《正弦、余弦函數的周期性》片段教學
2.內容:
3.基本要求:
(1)試講時間約10分鐘;
(2)講解條理清楚、重點突出;
(3) 需要適當板書;
(4)滲透數學思想方法。
參考解析：
一、創設情境，懸疑導入
1.世界上有許多事物都呈現“周而復始”的變化規律，如年有四季更替，月有陰晴圓缺，日出日落，寒來暑往，一自然界中有許多按一定規律周而復始，重復出現的現象，這種現象稱為周期現象。這種現象在數學上稱為什么呢？
2.通過前面三角函數線的學習，我們知道每當角增加或減少一定角度時，所得角的終邊與原來角的終邊相同，三角函數中有沒有這種，周而復始的現象呢?是以多少為一個循環呢?
懸疑引出課題--正弦、余弦函數的周期性。
二、嘗試探究，理解掌握
1.引導探究、形成概念以“問題一討論一評價一結論”的方式完成。
2.深入研究、理解內涵
(1)問題:結合定義可以獲得哪些認識?
(2) 深入正弦，余弦函數的周期
(3)對于一個函數f(x),如果它所有的周期中存在一個最小的正數，那么這個最小正數叫f(x)的最小正周期。
三、解釋應用，鞏固新知
大屏幕的練習題，鞏固一下所學知識。
四、總結體會，反思提升，
通過本節課的學習，你有哪些收獲?鼓勵學生暢所欲言，各抒己見。學生總結為主，引導學生從知識、方法、數學思想等方面小結本節課所學內容。老師輔助補充。
五、課后作業，拓展延伸
略
板書設計：略
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